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Culture, patrimoine, création - Cluster 13

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B 2 Description du projet et résultats attendus<br />

Ce projet s’articule en deux volets. Le premier volet développera le séminaire « Le plateau à<br />

l’œuvre » lancé en 2008. le second consistera à mettre en place une banque de données<br />

(images, son, documents graphiques et commentaires ) axée sur la production<br />

scénographique contemporaine. Ni dans l’un ni dans l’autre cas il ne s’agira de viser à<br />

l’exhaustivité. Ce travail sera piloté d’une part par le souci d’identifier des expériences<br />

théâtrales contemporaines particulièrement significatives du point de vue de la<br />

scénographie, d’autre part il sera alimenté en particulier par la collaboration d’ores et déjà<br />

entamée avec la MC 2 (Maison de la <strong>Culture</strong> de Grenoble) qui entend développer dans les<br />

années à venir ses collaborations européennes.<br />

1. Le plateau à l’œuvre : thématique et programme 2008-2009<br />

Thématique :<br />

Qu’est-ce qu’une scène Un espace triple de visibilité, de partage du sens et de<br />

valorisation. Qu’elle soit occasionnelle ou instituée, explicitement prévue pour la<br />

représentation ou mise sur pieds pour répondre aux circonstances, toute scène en effet<br />

remplit trois fonctions.<br />

Visibilité : mettre en scène (ou sur la scène), c’est d’abord faire voir, donner à voir ce qui, en<br />

dehors de cette démarche, n’apparaîtrait pas.<br />

Signification : la signification est d’abord celle du spectacle lui-même, le matériau scénique si<br />

on peut dire. Mais il y a autre chose encore : en montrant, j’inscris ce que je montre dans un<br />

ensemble, répertoire, programme, rituel social ; cette inscription contribue à la construction<br />

du sens. Le contexte artistique contemporain tend souvent à troubler cette fonction.<br />

Multiplication des scènes, hybridation (et confusion des genres), positionnements (et<br />

postures) artistiques, dualité désormais acquise de la notion d’écriture scénique (les moyens<br />

d’expression non-verbaux postulant à un statut équivalent à celui du langage), conflit avivé<br />

entre deux façons d’appréhender la présence scénique, la représentation et la présentation,<br />

constituent autant de sources de brouillage du sens. Néanmoins en offrant au regard, on<br />

appelle à un partage du sens (ou du non-sens).<br />

La valeur (ou la dévalorisation) vient de surcroît, mais inévitablement s’imprimer sur<br />

l’événement montré. On voudrait croire qu’elle résulte des seules qualités intrinsèques du<br />

spectacle. Mais elle résulte aussi du fait que la scène accorde à l’événement qu’elle met en<br />

exergue une place hiérarchique (même si elle reste vague) et ce à plusieurs niveaux : parmi<br />

l’ensemble des événements qu’elle propose elle-même, parmi l’ensemble des événements<br />

que les scènes du même ordre proposent, voire, au-delà, parmi l’ensemble des événements<br />

que l’ensemble de toutes les scènes proposent durant une même période.<br />

Qu’est-ce qu’un plateau Une scène, mais envisagée du point de vue de la mise en<br />

œuvre matérielle du spectacle. On pourrait donc penser, à travers cette définition, que le<br />

plateau est avant tout un espace technique et que les trois fonctions évoquées pour la notion<br />

de scène n’y apparaissent pas ou, du moins qu’elles sont destinées à rester à l’arrière-plan.<br />

Cette conception résulte du fait qu’on tend à considérer la technique comme un pur et simple<br />

instrument. Or, en « inventant » la mise en scène au sens moderne du mot, au tournant du<br />

XIXe et du XXe siècle, les hommes de théâtre de ce temps entendaient susciter un lieu qui<br />

conjuguerait étroitement les trois fonctions de la scène en les sublimant par la volonté de<br />

faire œuvre d’art. L’invention de la mise en scène se présente donc d’emblée comme un<br />

privilège accordé au plateau, un pari pris sur sa capacité à devenir un point de focalisation<br />

déterminant. Chemin faisant, ce que découvrent les praticiens, c’est davantage encore : une<br />

productivité du plateau.<br />

Qu’est-ce qu’une piste Un plateau spécifique progressivement institué pour répondre aux<br />

particularités des disciplines circassiennes. Le « nouveau cirque » s’est souvent passé de<br />

cet outil spécifique pour investir les scènes frontales et les plateaux de théâtre. Loin d’être<br />

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