Unità di Apprendimento, classe 3^ - scuola e cultura - rivista

Aprile - Maggio - Giugno 2007 103
La shoah ha tolto tutto a chi l’ha subita; ha strappato il
cuore e lo ha fatto a pezzi, lasciando al suo posto un vuoto
enorme e spaventoso, un gigantesco buco nel quale si
aveva paura di guardare…
Io vorrei che l’uomo imparasse a vivere senza odio e
violenza. Solo così si può operare affinché la cattiveria non
porti ad avvenimenti terribili come quelli successi durante la
II guerra mondiale.
Bisogna rifiutare odio e guerra…
riflettiamo sull’olocausto perché
questo orribile massacro di
innocenti non accada mai.
LL’’aauugguurriioo ppiiùù ggrraannddee cchhee
aauussppiicchhiiaammoo…… cchhee iill mmoonnddoo aabbbbiiaa
iimmppaarraattoo llaa lleezziioonnee ee cchhee ggllii uuoommiinnii
nnoonn ssii llaasscciinnoo ppiiùù ttrraavvoollggeerree ddaallllaa
ffoolllliiaa..
INDEGNI DI VIVERE
Secondo Hitler, il popolo ebraico apparteneva
ad una “razza” inferiore, mentre i tedeschi
erano “ariani” (che significa “nobili” ed indica
le popolazioni europee di pelle chiara). Alla
luce di tale convinzione circa 6 milioni di
Ebrei subirono persecuzioni ingiuste; furono
umiliati a tal punto da essere privati della
loro dignità e poi uccisi e cremati insieme ad
altre persone reputate “indegne” di
vivere.Occorre ricordare… per non
dimenticare ciò che è accaduto e affinché ciò
non si verifichi mai più.
Classe 2^A
Scuola Secondaria di primo grado - Palmariggi