22.10.2014 Views

Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Anna Ban<strong>di</strong>ni, Laura Sprugnoli, Beatrice Strambi, Carla Bagna<br />

Fig. 4 – esempio <strong>di</strong> foglio delle risposte con i cloze<br />

Infine il C entro CILS in collaborazione con la società Krene (Bassnet) ha<br />

realizzato un programma informatico per la correzione delle prove semistrutturate<br />

(cloze test e p rove a completamento) anch’esse inserite nel foglio a<br />

lettura ottica (fig.4). Tale programma, gestito da un valutatore umano, permette<br />

<strong>di</strong> richiamare tutte le soluzioni date dai can<strong>di</strong>dati per ciascun item, in<br />

modo che il valutatore possa giu<strong>di</strong>care quali siano accettabili e quin<strong>di</strong> possa<br />

procedere con l’attribuzione del punteggio (Ban<strong>di</strong>ni 2005).<br />

Infine il C entro CILS, in collaborazione con società specializzate in ricerca,<br />

<strong>innovazione</strong>, trasferimento <strong>di</strong> n uove tecnologie (che hanno adeguato ad<br />

esigenze <strong>di</strong> valutazione linguistica i loro prodotti informatici), ha messo a<br />

punto uno specifico software per la gestione e l a valutazione delle prove<br />

soggettive <strong>di</strong> produzione scritta e produzione orale.<br />

188

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!