Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

Italiano L2: il progetto SPRINT
metodologici e su una forte motivazione intrinseca dei partecipanti. Il percorso
proposto ha facilitato la definizione a livello collegiale delle “buone pratiche”
necessarie alla costruzione di u n profilo di formatore di formatori nel
campo dell’educazione al bilinguismo e dell’integrazione scolastica nella
scuola dell’infanzia, focalizzata in particolare sullo sviluppo del bilinguismo
italiano-tedesco.
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