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Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

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Los usos de ser y estar en el aula de ELE<br />

Fase V<br />

Control y<br />

evaluación<br />

De grupos<br />

reducidos al<br />

grupo<br />

completo<br />

Cada grupo enseña el resultado<br />

de su trabajo a los demás<br />

compañeros. En esta ocasión,<br />

presentará el producto publicitado,<br />

defenderá el uso de ser<br />

y/o estar que haya hecho,<br />

explicará la finalidad del<br />

mensaje publicitario, etc.<br />

Finalmente, se coloca la<br />

publicidad en el modelo de<br />

referencia, donde corresponda.<br />

-Modelo de referencia<br />

-Pizarra o pizarra<br />

electrónica<br />

-Modelo de referencia<br />

Tab. 5: Esquema de desarrollo de la actividad para niveles C1<br />

Bibliografìa<br />

Arche, M.J. 2006. In<strong>di</strong>viduals in Time. Tense, Aspect and the In<strong>di</strong>vidual-stage<br />

Distinction. Amsterdam: John Benjamins.<br />

Baralo, M. 2008. Reflexiones sobre la selección de ser y estar en la interlengua<br />

española. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza<br />

de Lenguas 3 (2): 1–7.<br />

Carlson, G.N. 1977. Reference to kinds in English. University of Massachussets:<br />

Tesis doctoral.<br />

Consejo de Eu ropa 2002. Marco común europeo de referencia para las lenguas:<br />

apren<strong>di</strong>zaje, enseñanza, evaluación. Madrid: Anaya y Ministerio<br />

de Educación, Cultura y Deporte.<br />

Fernández Leborans, M.J. 1991. Aspectos semánticos y sintácticos de las<br />

oraciones identificativas inversas. Dicenda. Cuadernos de filología<br />

hispánica 10: 73–110.<br />

Fernández Leborans, M.J. 1995. Las construcciones con el verbo estar:<br />

aspectos sintácticos y semánticos. Verba 22: 253–284.<br />

Fernández Leborans, M.J. 1999. La pre<strong>di</strong>cación: Las oraciones copulativas.<br />

En Gramática Descriptiva de la Lengua Española, I. Bosque Muñoz y V.<br />

Demonte Barreto (<strong>di</strong>rs.), 2357–2460. Madrid: Espasa Calpe.<br />

Fernández Leborans, M.J. 2007. Sobre la oposición ‘In<strong>di</strong>viduo/Esta<strong>di</strong>o’<br />

en los pre<strong>di</strong>cados nominales. In Ex Admiratione et Amicitia. Homenaje<br />

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