Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

Il nuovo modello trilingue della Libera Università di Bolzano
Le conoscenze linguistiche possono essere accertate tramite:
a) diploma di maturità, se sostenuto in una delle lingue di insegnamento;
b) presentazione di un attestato, previsto dal regolamento didattico dei corsi di
laurea;
c) superamento del relativo esame presso il Centro linguistico.
[…] (ibid.)
L’implementazione del modello del plurilinguismo all’interno dei corsi di
laurea rientra nella responsabilità delle facoltà come era già stato deliberato
dal Consiglio dell’Università con delibera n. 288 del 27.03.2009. Tutti i corsi di
laurea, quindi dovranno prevedere l’insegnamento nelle tre lingue (con
l’aggiunta del ladino per la Facoltà di Scienze della Formazione). A questo
scopo tutti i programmi di studio devono offrire lezioni in più lingue.
2. Alcuni effetti del nuovo modello linguistico
Le conseguenze e gli effetti di questa delibera sono stati notevoli e chiaramente
sono stati oggetto di discussione e talvolta anche di polemiche. Rispetto al
modello linguistico precedente, che aveva lasciato ampio spazio ad interpretazioni,
il nuovo modello è molto più rigido e prescrittivo. Se in passato gli
aspiranti studenti dovevano superare un esame collocato ad un non meglio
definito livello B1+ del Quadro Comune Europeo in una lingua, adesso devono
certificare un livello B2 in due lingue prima di essere ammessi agli studi.
L’effetto immediato di q uesta nuova regola è che possono esserci ancora
principianti assoluti in una delle tre lingue ma non più in due, come succedeva
in passato. Il livello B2 è da considerare a tutti gli effetti il livello soglia per
accedere al mondo accademico, dove lo studente:
È in grado di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia
concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di
specializzazione. È in grado di interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto
che l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica e
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