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Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

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Los usos de ser y estar en el aula de ELE<br />

3.2.1 Algunos ejemplos<br />

‣ Fragmentos del poema Ser y estar de Mario Benedetti.<br />

…una mujer es buena… cuando entona desafinadamente los salmos y cada dos años<br />

cambia el refrigerador y envía mensualmente su perro al analista y sólo enfrenta el<br />

sexo los sábados de noche…<br />

…una mujer está buena cuando la miras y pones los perplejos ojos en blanco y la<br />

imaginas y la imaginas y la imaginas y hasta crees que tomando un martini te vendrá<br />

el coraje pero ni así…<br />

…un hombre es listo cuando obtiene millones por teléfono y evade la conciencia y los<br />

impuestos y abre una buena póliza de seguros a cobrar cuando llegue a sus setenta y<br />

sea el momento de viajar en excursión a Capri y a París y consiga violar a la Gioconda<br />

en pleno Louvre con la vertiginosa polaroid…<br />

…en cambio un hombre está listo cuando ustedes oh marine oh boy aparecen en el<br />

horizonte para inyectarle democracia.<br />

‣ Selección de fragmentos de imágenes de historietas/tebeos y de una serie<br />

de adjetivos. La consigna podría ser: "Combina los siguientes adjetivos<br />

con ser y estar e imagina la situación en que incluirías cada<br />

frase".<br />

3.3 B2/C1<br />

Tal y como se ha in<strong>di</strong>cado anteriormente —vid. § 1.2—, según la respuesta del<br />

grupo específico, en un nivel avanzado podremos deci<strong>di</strong>r si seguir trabajando<br />

con el modelo tripartito o c on el modelo más reducido. En cualquier caso,<br />

aconsejamos trabajar con el modelo simplificado solo cuando los estu<strong>di</strong>antes<br />

hayan intuido por sí mismos la necesidad de tal simplificación. De no ser así,<br />

es conveniente trabajar con el modelo amplio.<br />

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