Multilinguismo, CLIL e innovazione didattica - Libera Università di ...

Elisabeth Wippel
7.1 Analisi contrastiva a livello lessicale
Riveste particolare interesse l’analisi contrastiva a livello lessicale nelle diverse
lingue, spesso provocate dagli studenti stessi. Un caso esemplare è rappresentato
dalla seguente analisi del pronome interrogativo tedesco warum e
della congiunzione tedesca weil:
tedesco warum weil
italiano perché perché
francese pourquoi parce que / car
inglese why because
spagnolo por qué porque
Tab. 1: Analisi contrastiva del pronome interrogativo warum e della congiunzione weil
In questo modo, gli studenti non vengono soltanto coinvolti
nell’insegnamento, ma ne diventano i protagonisti: Wie sagt man das in Ihrer
Sprache? [Come si dice nella Sua lingua?] Wie sagt man auf Französisch / Spanisch
/ Portugiesisch / Arabisch …? [Come si dice in francese / spagnolo / portoghese
/ arabo …?]
7.2 Argomenti trattati
Gli argomenti trattati durante le esercitazioni erano soprattutto di rilevanza
quotidiana per i p artecipanti del MACLANDS, come p. es. la ricerca di
un’abitazione. In questo caso, partendo da una breve lettura di annunci
immobiliari, abbiamo elaborato il campo lessicale e gli speech acts per realizzare
una ricerca online su diversi siti con case in affitto nella città di Stoccarda. Il
lessico e gli atti linguistici sono stati raccolti su un sito internet, in modo da
poter essere consultati da tutti i partecipanti. Inoltre, sono stati resi disponibili
vari collegamenti che portano direttamente a pagine internet con annunci per
case e una mappa della città di Stoccarda (cfr. Figura 1):
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