Annex 3 B Teaching Material ... - C-Change

More documents

Recommendations

Info

Bijlagen Bijlage I: Werkblad 1 Hoe schoon is het water? (groep 5 t/m 8) Bijlage II: Werkblad 1 Hoe schoon is het water? (groep 7 en 8) Bijlage III: Zoekkaart waterdieren Bijlage III: Zoekkaart waterkwaliteit bepalen Bijlage IV: Afbeeldingen van de materialen + naam 114
Werkblad Waterkwaliteit bepalen (groep 5 t/m 8) Groepsnummer 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 Groepsleden 1. _____________________________ 2. _____________________________ 3. _____________________________ 4. _____________________________ Voor je begint met het onderzoek krijg je alle materialen die je nodig hebt. Samen met je groepje ben je hier verantwoordelijk voor. - Vink aan welke materialen je hebt gekregen. - Ben je klaar en ga je de materialen weer inleveren? Vink aan of alles weer compleet is. <strong>Material</strong>en Gekregen Weer compleet? Witte bak Zoekkaart waterkwaliteit bepalen Loep Schepnetje Pen/Potlood Emmer Petrischaaltje Pipet 115
Page 1 and 2:
Lesmateriaal Natuurspeeltuin Sloter
Page 3 and 4:
Inleiding Stadsdeel Nieuw-West is a
Page 5 and 6:
1.1.1 Waterraket Doelen - Door same
Page 7:
1.1.2 Waterpomp Doelen: - Door same
Page 10 and 11:
en te evalueren. Kerndoel 44 De lee
Page 12 and 13:
1.2.2 Les 2 ‘Herontwerp een machi
Page 14 and 15:
1. Onderdeel bruggen, hutten en vlo
Page 16 and 17:
Deze les kunt u eventueel ook uitvo
Page 18 and 19:
Reflecteren op de brug door kijken
Page 20 and 21:
2.1.3 De BruggenBouwPlaats Toelicht
Page 22 and 23:
2.1.4 Les 3: Ontwerpen en uitvoeren
Page 24 and 25:
2.1.5 Les 4: Verdiepen, presenteren
Page 26 and 27:
- Andere materialen, zoals: o IJsst
Page 28 and 29:
Ter inspiratie kunnen de kinderen b
Page 30 and 31:
2.2 Thema: Vlotten 2.2.1 Les 1 De V
Page 32 and 33:
stevige, veilige brug te worden. Pr
Page 34 and 35:
Lesplan Lesfase 1: Introductie Vert
Page 36 and 37:
Lesfase 2: Kern De leerlingen gaan
Page 38 and 39:
Lesfase 2: Kern De leerlingen gaan
Page 40 and 41:
Organisatie De groepjes zitten verd
Page 42 and 43:
2.3.2 Les 2: Confrontatie en verken
Page 44 and 45:
Lesfase 5: Afsluiting (presenteren)
Page 46 and 47:
Materialen - Takken - Touw - Schare
Page 48 and 49:
3. Water zuiveren en verplaatsen In
Page 50 and 51:
Wat moet je doen? Knip de bodem van
Page 52 and 53:
Wat moet je doen? Je neemt een dikk
Page 54 and 55:
Postadres: Falco BV Postbus 18 7670
Page 56 and 57:
3.3 Nederland in reliëf Doelgroep
Page 58 and 59:
3.4 Het Normaal Amsterdams Peil Doe
Page 60 and 61:
Werkblad Vraag 1. Wat betekent het
Page 62 and 63:
4. De heemtuin, de kruidentuin en h
Page 64 and 65: Indirecte doelen: Kerndoel 40 De le
Page 66 and 67: 1. Wie gebruikt er wel eens homeopa
Page 68 and 69: 4.2 Les 2: De natuurlijke schilderl
Page 70 and 71: leerlingen dat ze in de loop van de
Page 72 and 73: 4.3 Les 3: De kooklessen Inhoud en
Page 74 and 75: stempel mogen zij de eerstvolgende
Page 76 and 77: Bijlage 2: Achtergrondinformatie ov
Page 78 and 79: Lijst met geneeskrachtige kruiden o
Page 80 and 81: Bijlage 4: Zelf kruidenolie maken V
Page 82 and 83: Lavendel Kalmerend, krampwerend en
Page 84 and 85: Salie Werkt tegen nachtelijk zweten
Page 86 and 87: Bijlage 6: Appelthee Benodigdheden
Page 88 and 89: Geel: Oranje - 20 gram donkergeel m
Page 90 and 91: Aardappelsalade Benodigdheden Start
Page 92 and 93: Wortelkoekjes Benodigdheden - 1 bos
Page 94 and 95: Bramentaart Benodigdheden - 125 g b
Page 96 and 97: Kaas-Preitaart Benodigdheden - 1/2
Page 98 and 99: Broccoli- courgettesoep Benodigdhed
Page 100 and 101: Verse tomatensoep Benodigdheden - 1
Page 102 and 103: Aardappelomelet Benodigdheden - 4 g
Page 104 and 105: Brandnetelsoep Benodigdheden - 1 ui
Page 106 and 107: Inleiding en verantwoording De Natu
Page 108 and 109: 5.1.1 Les: Hoe schoon is het water?
Page 110 and 111: Lesfase 2 Laat de leerlingen in gro
Page 112 and 113: wegenaanleg, visserij en handel in
Page 116 and 117: Wat ga je doen? Je gaat de waterkwa
Page 118 and 119: 8. Zoek uit of de waterdieren leven
Page 120 and 121: Wat ga je doen? Je gaat de waterkwa
Page 122: Wat ga je binnen doen? 17. Giet de
Page 125 and 126: Wat zijn de namen van de materialen
Page 127 and 128: 127
Page 129 and 130: - zoeken in de natuurspeeltuin naar
Page 131 and 132: 5.2.1 Lesplan 1: De insecten in het
Page 133 and 134: Lesfase 6 Laat de tweetallen hun on
Page 135 and 136: 5.2.4 Lesplan 3: De insecten verhui
Page 137 and 138: worden opgeslagen. Koninginnen van
Page 139 and 140: combinaties van klimaatsfactoren. H
Page 141 and 142: Bijlage Werkblad - Kijken naar dier
Page 143 and 144: 4. Voorbeelden insectenhotels. 143
show all

Annex 3 B Teaching Material ... - C-Change

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?