Annex 3 B Teaching Material ... - C-Change

1.1.2 Waterpomp
Doelen:
- Door samenwerken een versterkt effect te bereiken van energieopwekking.
- Kennis opdoen over de energieomzetting.
- Bevorderen van de grove motoriek.
Werkwijze:
- De leerlingen nemen plaats op een waterpomp en spuiten met de waterstraal tegen
de rotorbladen op de middenpaal.
- Wanneer deze as gaat draaien gaat er een lamp branden.
- Door samenwerking kan de lamp feller gaan branden.
- Er kan binnen een kader van vier waterpompen een spel gespeeld worden.
- Hierbij wordt er een bal losgelaten die de deelnemers in een doel kunnen spuiten.
Benodigdheden:
- Vier waterpompen. (zie ontwerptekening)
- Een opstaand ruitvormig kader in het water met twee doelen
- Een middenpaal met dynamo, rotorbladen en lamp
- Eventueel een bal
Doelgroep / voorkennis:
- Het spel is te spelen met deelnemers die op de waterpomp passen.
- De spelregels moeten bekend zijn.
- De werking van de waterpomp.
Link met duurzaamheid en klimaatverandering:
- Energieopwekking vanuit spierkracht.
Organisatie en tijdsplanning:
- Het balspel kan naar eigen wil en tijdsduur gespeeld worden.
- Het balspel wordt met maximaal vier leerlingen gespeeld.
- Wanneer de opstelling met minder leerlingen gebruikt wordt, heeft het de functie van
energie opwekken.
7