Annex 3 B Teaching Material ... - C-Change
Annex 3 B Teaching Material ... - C-Change
Annex 3 B Teaching Material ... - C-Change
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Wat ga je doen?<br />
Je gaat de waterkwaliteit bepalen van een sloot in het Sloterpark. Van je begeleider krijg je<br />
te horen waar je het water gaat onderzoeken en waterdieren gaat vangen.<br />
Informatie<br />
De waterkwaliteit hangt af van waar het water uit bestaat. De mens heeft invloed op de<br />
waterkwaliteit. Denk maar aan vervuiling van het water door er troep in te gooien. Ook<br />
wanneer het water in de stad is, is de kwaliteit anders dan in een natuurgebied.<br />
Het water dat je met behulp van dit werkblad gaat bekijken<br />
is oppervlaktewater. Dit is bijvoorbeeld water in een<br />
gracht, sloot of meer.<br />
Wat heb je nodig?<br />
- Emmer om water in te doen<br />
- Witte bak<br />
- Zoekkaart waterkwaliteit bepalen<br />
- Loep<br />
- Schepnetje<br />
- Pen/Potlood<br />
Wat ga je buiten doen?<br />
- Eerst ga je het water onderzoeken, hierna ga je pas waterdieren bekijken.<br />
- Lees de opdrachten goed en maak de vragen. Omcirkel het juiste antwoord.<br />
1. Welk water ga je onderzoeken? Gezuiverd water / ongezuiverd water<br />
2. Bekijk het water kort. Hoe denk je dat de waterkwaliteit is? Goed / matig / slecht<br />
Waarom denk je dat?<br />
3. Welke kleur heeft het water?<br />
De kleur van het water is: _____________________________________________<br />
4. Hoe ruikt het water?<br />
Het water ruikt: _____________________________________________________<br />
5. Het water in de sloot: Stroomt / staat stil<br />
6. Bekijk de aan de kant van het water de hoeveelheid planten.<br />
Er zijn: veel / weinig verschillende soorten planten.<br />
116
Change language