Annex 3 B Teaching Material ... - C-Change

3. Kamille voor olie, zalf en thee
4. Brandnetel voor olie, zalf thee
5. Arnica voor in de olie en zalf
6. Rozen voor in de olie en zalf
7. Lavendel voor in de olie en de zalf
Deze genoemde kruiden kunnen door de leerlingen zelf geplukt worden, mits er genoeg van
zijn en niet bespoten zijn. Anders kan de leerkracht van het NME centrum zelf de kruiden
plukken en klaar leggen. Het kan voorkomen dat er onvoldoende kruiden en bloemen
beschikbaar zijn, dan is het mogelijk om met gedroogde kruiden en bloemen te werken. In de
betere reformwinkels zijn er zakjes te koop met gedroogde kruiden.
Nadat de leerlingen de uitleg hebben gehad over het maken van de kruidenzalf- en olie,
gaan de leerlingen zelf in groepjes aan de slag. De leerlingen maken eerst de kruidenzalf.
Hiervoor moeten zij vaseline smelten en kruiden toevoegen. De vaseline moet een uur op
het vuur staan, willen de kruiden erin trekken. In dat uur dat de kruiden in de vaseline trekt,
maken de leerlingen hun kruidenolie en drinken eventueel een kopje thee. De olie die de
leerlingen gaan maken wordt in een grote fles gedaan. Deze fles gaat mee terug naar
school, omdat de kruiden in de olie moeten trekken gedurende drie weken. De fles olie staat
op een warme plek of in de zon.
Zodra de kruiden goed in de vaseline is getrokken, wordt de vloeibare vaseline opgevangen
in een grote bak en kunnen de leerlingen elk hun potje vullen met hun kruidenzalf. Op het
zowel het potje kruidenzalf en de fles kruidenolie, komt de naam van de kinderen en de
datum. Beide producten zijn na een jaar over datum.
Lesfase 3
Terug in de klas, koppeling naar klimaatsverandering & recycling
Handige websites:
• www.kruidenvrouwtje.nl
• www.overkruiden.nl
• www.natuurlijkerwijs.com
• www.kenkkruidenshop.nl
67