De cultuur van het lezen - Taalunieversum

BibliografieAltieri, C. (1984), ‘An Idea and Ideal of a Literary Canon’, 1984, in: Von Hallberg, R. (ed.),Canons, Chicago/London: The University of Chicago Press, pp. 41-64.Anderson, B. (1983), Imagined Communities: Reflections on the Origins and Spread of Nationalism,London: Verso.Anker, R. (1987), ‘Pollock versus Broertje’, in: Raster, 40, pp. 54-70.Ankersmit, F., Doeser, M.C. en Varga, A.K. (red.) (1990), Op Verhaal Komen.Over Narrativiteit in de Mens- en Cultuurwetenschappen, Kampen: Kok Agora.Arendt, H. (1954/1995), De Crisis in de Cultuur. Haar Sociale en Politieke Betekenis,Kampen/ Kapellen: Kok Agora/Pelckmans.Arnold, M. (1873), Literature and Dogma, New York: The Macmillan Company(reprint: 1970, Ungar).Atwood, M. (2003), Negotiating with the Dead: A Writer on Writing, New York: Anchor Books.Bachmann, I. (1961), Het Dertigste Jaar, Antwerpen: Manteau (reprint: 1984).Bakker, J.-H. (2003), Toewijding. Over Literatuur, Mens en Media, Amsterdam: Atlas.Barker, C. (2002), Making Sense of Cultural Studies. Central Problems and Critical Debates,Londen: Sage Publications Ltd.Benjamin, W. (1968), The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction,edited by Hannah Arendt. New York: Schocken.Bizzell, P. (1994), ‘“Contact Zones” and English Studies’, in: College English, 56 (2), pp. 163-169.Bloom, A. (1987), The Closing of the American Mind, New York: Simon & Schuster.Bloom, A. (1988), De Gedachtenloze Generatie, Utrecht: Spectrum.Booth, W. C. (2004), The Rhetoric of RHETORIC. The Quest for Effective Communication,Blackwell Publishing.Borges, J. L. (1976), De Aleph, Amsterdam: De Bezige Bij.Brooks, D. (2000), Bobos in Paradise: The New Upper Class and How They Got There,New York: Simon & Schuster.Bruner, J (1986), Actual Minds, Possible World, Cambridge MA: Harvard University Press.Bruner, J. (1988), ‘Life as Narrative’, in: Language Arts, 65 (6), pp. 575-582.Burke, K. (1935/1984), Permanence and Change: An Anatomy of Purpose,Berkeley and Los Angeles: University of California Press.Castells, M. (1996), The Rise of the Network Society, Oxford: Blackwell.Coen, S. (2006), Kijk de Mens. Filosofische Etiquette, Amsterdam: Prometheus.Czarniawska-Joerges, B. (1992), Exploring Complex Organizations: A Cultural Perspective,London: Sage.Dam, H.-J. van (2004), Desiderius Erasmus, Lof en Blaam, Vertaling, uitleiding en notenHarm-Jan van Dam. Erasmusvertalingen, 2, Amsterdam: Athenaeum-Polak & VanGennep.Danto, A. (2002), De Komedie van de Overeenkomsten, Rotterdam: Historische Uitgeverij.De Botton, A. (1994), De Romantische School, Amsterdam/Antwerpen: Atlas.De Botton, A. (1997), Hoe Proust Je Leven Kan Veranderen, Amsterdam: Atlas.Decaluwé, J., Geeraerts, D., Kroon, Mamadouh, V., Soetaert, R., Top, L. & Vallen, T.(red.) (2002), Taalvariatie en Taalbeleid. Bijdragen aan het Taalbeleid in Nederland enVlaanderen, Antwerpen: Garant.De Kerckhove, D. (1997), Connected Intelligence. The Arrival of the Web Society,Toronto: Somerville House Publishing.Duncan, B. (2002), ‘Cultural Paradigms: How They Shape What We Do in the MediaClassroom’, Retrieved March 1, 2006 from Media Awareness Network:http://www.media-awareness.ca/eng/med/class/multilib/april2002.htmEco, U. (2003), Over Literatuur, Amsterdam: Bert Bakker.Elchardus, M. & Glorieux, I. (red.) (2002), De Symbolische Samenleving. Een Exploratie van deNieuwe Sociale en Culturele Ruimtes, Tielt: Lannoo.Fens, K. (1984), De Tweede Stem, Amsterdam: Querido.Franke, H. (2004), Waarom Vrouwen Betere Lezers Zijn, Amsterdam: Podium.Franzen, J. (2002), De Kunst van het Alleenzijn, Amsterdam: Prometheus.Fuller, S. (2005), The Intellectual. The Postive Power of Negative Thinking, Icon Books.Gee, J.P. (1996), Social Linguistics and Literacies: Ideology in Discourses, London: Taylor & Francis.Gee, J.P. (2003), What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy,New York and London: Palgrave Macmillan.De cultuur van het lezen71