12.07.2015 Views

Dokument nr. 15:6 (2006-2007). - Stortinget

Dokument nr. 15:6 (2006-2007). - Stortinget

Dokument nr. 15:6 (2006-2007). - Stortinget

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Dokument</strong> <strong>nr</strong>. <strong>15</strong>:6 – <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> 55SPØRSMÅL NR. 949Innlevert 23. april <strong>2007</strong> av stortingsrepresentant Sonja Irene SjøliBesvart 2. mai <strong>2007</strong> av helse- og omsorgsminister Sylvia BrustadSpørsmål:«Hva vil statsråden gjøre for å sikre at tilbudetom videreutdanning innenfor nyfødtmedisin for sykepleierevidereføres?»BEGRUNNELSE:I Innst. S. <strong>nr</strong>. 300 (2000-2001) om akuttmedisinskberedskap uttalte <strong>Stortinget</strong> at tilbudet innenfornyfødtmedisin måtte styrkes, og regjeringen ble bedtom å legge frem forslag til konkrete tiltak. <strong>Stortinget</strong>sluttet seg til Samarbeidsregjeringens forslag om åbevilge midler til et tilbud om videreutdanning forsykepleiere som arbeidet i nyfødt- og intensivavdelinger.Evalueringen viste at tilbudet førte til bedrerekruttering av kvalifisert personell og større stabilitetblant personalet ved avdelingene. Tilbudet ble videreførti 2005/<strong>2006</strong> som et pilotprosjekt ved Lovisenbergdiakonale høgskole. Det fremgår av Aftenposten18. april <strong>2007</strong> at tilbudet ikke er videreført for<strong>2007</strong>.Det er avgjørende å videreføre tiltak som sikrer etgodt tilbud innenfor nyfødtmedisinen. Den medisinsk-teknologiskeutviklingen fører til at stadig flereog yngre premature barn kan reddes, og det er avgjørendeat disse barna får en best mulig oppfølging. Behandlingener både medisinsk og etisk krevende, ogvidereutdanningstilbudet til sykepleiere er derforviktig i denne sammenheng.Svar:Som representanten viser til, har den medisinskeog teknologiske utviklingen bidratt til at grensene forhvilke sykdommer og tilstander det er mulig å behandle,stadig utvides. Helsetjenesten har i dag muligheterfor å redde stadig flere og stadig yngre fortidlig fødte barn. Dette krever at helsepersonell somarbeider innenfor fagfeltet, har nødvendig kompetansei nyfødtmedisin og i medisinsk etikk.I akuttmeldingen (St.meld. <strong>nr</strong>. 43 (1999-2000)som ble lagt fram for <strong>Stortinget</strong> i 2000, ble det vist tilat det var behov for å styrke helsepersonellets kompetansei nyfødtmedisin. Som representanten visertil, ba <strong>Stortinget</strong> i forbindelse med behandlingen avmeldingen om at regjeringen måtte legge frem konkreteforslag for å styrke fagfeltet. Det ble derfor fra2001 igangsatt et kompetansehevingsprogram for sykepleieresom arbeidet med for tidlig fødte barn. I2005 ledet dette arbeidet til etableringen av en ettårigvidereutdanning i nyfødtsykepleie. Utdanningenstartet opp studieåret 2005/<strong>2006</strong> som et ettårig pilotprosjektved Lovisenberg diakonale høgskole. Prosjektetble fullfinansiert med midler fra Sosial- oghelsedirektoratet. Lovisenberg diakonale høgskolehar i etterkant av pilotprosjektet videreført tilbudetom videreutdanning i nyfødtsykepleie organisert somoppdragsfinansiert utdanning.Høgskolene kan organisere videreutdanningenesom ordinære rammefinansierte utdanninger ellersom oppdragsfinansierte utdanninger. Videreutdanningeri anestesi-, barne-, intensiv-, operasjons- ogkreftsykepleie er fra <strong>2007</strong> organisert som ordinærerammefinansierte utdanninger. Det ble overført 65mill. kr fra de regionale helseforetakenes budsjettertil høgskolene til finansiering av utdanningene. Detteer videreutdanninger som representerer et permanentbehov og hvor opptaksrammene har vært relativt stabile.Oppdragsfinansierte utdanninger innebærer atarbeidsgiver, i denne sammenheng helseforetakene,finansierer utdanningene. Dette gir helseforetakeneinnflytelse på opptakskravene, opptaksrammen ogdet faglige innholdet, slik at videreutdanningene istørst mulig grad tilpasses behovene i tjenestene.Helse- og omsorgsdepartementet vurderer i samarbeidmed Kunnskapsdepartementet hvilke videreutdanningersom bør endres fra oppdragsfinansierte utdanningertil ordinære rammefinansierte utdanninger.Helsetjeneste er kunnskapsvirksomhet, og helsepersonelletskompetanse er en sentral forutsetningfor å kunne ivareta kravene til forsvarlighet og kvalitet.Jeg har i oppdragsdokumentet til de regionalehelseforetakene understreket deres ansvar for å planleggeog å sørge for videreutdanning av helsepersonelletfor å møte nåværende og fremtidige behov. Jegforutsetter at dette ivaretas, og at de regionale helseforetakenesørger for videreutdanning av helsepersonelletinnenfor de fagfeltene det er behov for i helseregionen,også innen nyfødtmedisin.Avslutningsvis vises til at også representant AndersAnundsen har stilt tilsvarende spørsmål tilskriftlig besvarelse til kunnskapsminister ØysteinDjupedal (spørsmål <strong>nr</strong>. 923, datert 18. april <strong>2007</strong>).Jeg henviser også til kunnskapsministerens besvarelse.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!