Equipamentos e materiais didáticos - Rede e-Tec Brasil - Ministério ...

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UNIDADE 7 – Materiais e equipamentos didáticos na Educaçõ de Jovens
e Adultos
Segundo apontam as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a EJA, boa parte dos jovens e adultos que
passaram algum tempo fora da escola desenvolveu uma
cultura fundamentada na oralidade e que uma de suas
expectativas em relação à escola é poder aprender e
fazer uso de diferentes linguagens. Aprender a ler e a
escrever não só funcionalmente, mas para descobrir os
outros mundos que permeiam o nosso, para estabelecer
vínculos com outras formas de cultura, para letrar-se.
Dessa forma, a proposta pedagógica da escola deve estar
atenta a essa demanda, promovendo e favorecendo o desenvolvimento
de atividades em que variadas formas de linguagem
possam ser apropriadas pelos seus usuários.
Nesse sentido, ações educativas que envolvam música, artes
plásticas e cênicas devem ser uma constante. Independentemente
da existência na escola de espaços específicos para
essas áreas, materiais para desenho, pintura, modelagem,
artesanato, bem como aparelhos de som e vídeo podem ser
utilizados na construção de novas linguagens, em todos os
segmentos da EJA.
Outro alvo do interesse dos alunos, o domínio das novas tecnologias
é, na EJA, “gênero de primeira necessidade”. Elas
são requisitos de inserção social. Conhecer e saber lidar com
equipamentos como a TV, o vídeo, o aparelho de som e principalmente
o computador, é uma capacidade que a escola deve
desenvolver, tendo em vista que, provavelmente, a maioria
dos alunos não encontrará esta oportunidade em outros lugares.
Há também de se ter em conta o trabalho sistematizado,
envolvendo os componentes curriculares, como a língua portuguesa,
história, geografia, ciências, matemática, língua estrangeira
moderna, para os quais há poucos recursos didáticos
adequados aos jovens e adultos.
Assim, além dos espaços-ambiente e dos recursos de tecnologia
da informação (computador, TV, vídeo, aparelho de som), o
uso de recursos didáticos mais convencionais, como quadro
de escrever, mapas, cartazes, álbuns seriados, jogos, livros
literários e outros (revistas, jornais, fôlderes, panfletos de pu-