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Equipamentos e materiais didáticos - Rede e-Tec Brasil - Ministério ...

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Embora também possam assumir um caráter meramente<br />

recreativo ou de lazer, em determinadas situações os<br />

filmes devem, sempre, ser pensados como recursos<br />

<strong>didáticos</strong>, ou seja, como mediadores do processo ensinoaprendizagem.<br />

Nesse sentido, a escolha deve recair<br />

sobre filmes de curta duração, que realmente auxiliem na<br />

compreensão da área do currículo que se propõe abordar,<br />

sendo adequados ao assunto e à faixa etária.<br />

A exibição de filmes envolve, antes de qualquer coisa, todo<br />

um preparo técnico a que você, educador(a), precisa atentar.<br />

Por isso, antes da “sessão de cinema”:<br />

Prepare os equipamentos, escureça adequadamente a sala,<br />

verificando se a tela ou a TV está em posição estratégica,<br />

de forma que todos enxerguem bem a imagem.<br />

Verifique o funcionamento dos aparelhos, bem como dos<br />

controles-remotos, deixando-os prontos para uso, ligados<br />

e com o filme já nos créditos iniciais. Essa atitude otimiza o<br />

tempo e organiza a atividade, evitando atrasos.<br />

Saber manejar o videocassete, o DVD ou o projetor de filmes<br />

é essencial. Por isso, antes do primeiro uso, leia atentamente<br />

os manuais de instruções, especialmente no que se<br />

refere à voltagem dos aparelhos, conexão na TV ou projetor,<br />

colocação do filme e manuseio do controle remoto.<br />

Após o uso, retire a fita ou o DVD e desligue os equipamentos,<br />

inclusive da tomada.<br />

A limpeza dos aparelhos deve ser feita regularmente e apenas<br />

com um pano úmido (sem nenhum produto químico).<br />

Para a limpeza dos DVDs (discos), já existem produtos próprios<br />

que são facilmente encontrados em supermercados.<br />

Registre todos os fatos relacionados à manutenção dos<br />

equipamentos – da limpeza à troca de peças (cabos, pilhas),<br />

à revisão técnica e consertos.<br />

Colabore com o professor e os colegas de multimeios na<br />

organização de um acervo e esteja atento aos horários<br />

para a utilização da sala ou dos equipamentos, evitando<br />

que várias turmas, com planejamentos distintos, precisem<br />

utilizá-los em um mesmo horário.<br />

IMPORTANTE<br />

45<br />

UNIDADE 2 – Principais <strong>materiais</strong> e equipamentos <strong>didáticos</strong> utilizados nas<br />

escolas brasileiras

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