Equipamentos e materiais didáticos - Rede e-Tec Brasil - Ministério ...

Educador(a), chegamos ao final de mais um Módulo, rumo à
sua nova formação profissional.
Ao longo dos estudos aqui realizados, você teve a oportunidade
de agregar novos conhecimentos ao seu fazer diário com o
objetivo de transformá-lo, conscientemente, em um fazer técnico,
educativo e efetivamente participativo, especialmente
no que diz respeito à utilização dos materiais e equipamentos
didáticos.
É muito importante agora que, ao se apropriar dos conhecimentos
construídos a partir dos estudos deste Módulo, você
consiga refletir sua prática e propor ações de intervenção na
realidade da sua escola, multiplicando atitudes positivas no
seio da comunidade. Você já sabe que as ações educativas
acontecem a partir da intenção de educar, podendo, por isso,
se dar em todos os espaços da escola, além da sala de aula.
Assim, a consciência quanto ao uso racional dos materiais e
equipamentos didáticos devem sofrer as influências positivas
de uma educação voltada à formação de um sujeito crítico,
autônomo, antenado com as demandas de sua época.
Os cuidados com os componentes didáticos devem nortear
um outro aspecto crucial à transformação da escola: o envolvimento
de todos os segmentos da comunidade nos processos
de mudança. Como você viu, a mudança só é possível com a
participação efetiva de alunos, pais, professores, funcionários
e direção, desde o planejamento até a implementação e avaliação
das ações interventivas. Nesse sentido, a otimização
dos recursos didáticos disponíveis reveste-se de um caráter
democrático, que caminha em consonância com os anseios
e as demandas sociais, partindo dos problemas cotidianos de
seu ambiente de trabalho.
A transformação da escola em um espaço verdadeiramente
educativo depende, necessariamente, da transformação dos
hábitos e atitudes nela cultivados. Assim, o desenvolvimento
de uma cultura reflexiva, cidadã que se constrói com o auxílio
dos materiais e equipamentos didáticos deve ultrapassar os
muros da escola, alcançando as comunidades em que seus
membros convivem, desencadeando atitudes efetivamente
cidadãs.
E você pode, educador(a), ser o motivador de todo esse processo,
o “abre-alas” de uma escola pública mais justa e igualitária.
Assim seja!
Despeço-me com uma bela reflexão de Frei Betto.
IMPORTANTE
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UNIDADE 8 – Materiais e equipamentos didáticos na educação especial