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Equipamentos e materiais didáticos - Rede e-Tec Brasil - Ministério ...

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UNIDADE 5 – Materiais e equipametos <strong>didáticos</strong> no ensino fundamental<br />

ensinado. Favorecer a construção do conhecimento por essa<br />

via é, pois, de suma importância para a melhoria da qualidade<br />

do ensino e do desempenho escolar dos alunos.<br />

Nesse sentido, a organização do espaço físico e a manutenção<br />

e conservação dos equipamentos <strong>didáticos</strong> cumprem função<br />

elementar, auxiliando a aproximação da criança com o conteúdo<br />

a ser desenvolvido.<br />

Em primeiro lugar, é preciso pensar um arranjo espacial que<br />

propicie o trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação entre<br />

professores e alunos. Assim, esse espaço deve ser flexível e<br />

versátil, de modo que favoreça tantas organizações quantas<br />

forem necessárias ao desenvolvimento dos projetos pedagógicos.<br />

As mesas e as carteiras devem ser móveis, as prateleiras<br />

e as estantes recheadas de <strong>materiais</strong>, as paredes e os<br />

murais repletos de trabalhos dos alunos.<br />

A exemplo da educação infantil, resguardadas as<br />

devidas proporções entre faixas etárias e etapas de<br />

escolarização, o trabalho com “cantinhos” ou ambientes<br />

em uma mesma sala favorece a diversificação das<br />

ações pedagógicas e pode estabelecer uma relação de<br />

significação com o conteúdo.<br />

Como nessa fase o número de alunos por turma é maior, e<br />

os próprios alunos também já são maiores que os da educação<br />

infantil, a organização de espaços-ambiente fica reduzida.<br />

Contudo, é possível elaborar espaços, literalmente nos cantos<br />

da sala, para momentos de leitura, jogos e dramatizações.<br />

No espaço para leitura, pode-se colocar um pequeno tapete,<br />

algumas almofadinhas, uma cesta de revistas em quadrinhos,<br />

revistas informativas e jornais e uma pequena estante<br />

ou prateleira com alguns livros, de estilos e áreas diversas.<br />

Os alunos podem fazer uso desse canto quando quiserem relaxar,<br />

após o término de uma atividade, para pesquisar algo de<br />

seu interesse ou mesmo como parte das atividades propostas<br />

para a aula.<br />

Em outro canto da sala podem ficar prateleiras com jogos (damas,<br />

xadrez, trilha), quebra-cabeças, pega-varetas e demais

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