Equipamentos e materiais didáticos - Rede e-Tec Brasil - Ministério ...

uso de letras maiores para destacá-lo em relação ao restante
do texto.
Para otimizar seu uso, algumas recomendações devem ser
observadas:
– Após a definição do tema, deve-se
organizar os pontos principais, elaborando um
rascunho das páginas, de acordo com a seqüência
desejada.
– A distribuição organizada das ilustrações e dos textos
deve favorecer a compreensão da mensagem, estimulando
a atenção, mas não a desviando da exposição oral.
– As informações devem ser lógicas e progressivamente
distribuídas nas páginas do álbum, evitando a passagem
abrupta de uma folha para outra.
– O contraste entre as cores, conforme você já aprendeu
na confecção de cartazes, também deve ser
observado, tanto para ganhar a atenção do público
quanto para evitar a poluição visual.
Por sua versatilidade, um mesmo álbum seriado pode servir
para a exposição de um mesmo tema em várias turmas, bem
como à apresentação de assuntos diversos, contextualizados
a cada uma delas. Assim, após seu uso, é recomendável a
guarda em depósito próprio para materiais didáticos e, caso a
próxima atividade seja sobre tema diferente ou o material não
seja mais usado, é recomendável a retirada das páginas, que
devem ser devolvidas ao seu autor.
Outra idéia interessante é guardar as páginas em uma espécie
de arquivo, que pode ser organizado por tema ou área do
conhecimento. Pode-se disponibilizar uma prateleira ou uma
caixa grande (dessas de resmas) para guardar o material confeccionado.
Pode-se destinar uma caixa ou parte da prateleira
para cada componente curricular (matemática, ciências,
português, etc.), nomeando cada aula (“Ciclo da água”, ”Reprodução
dos mamíferos”, “Inconfidência Mineira”). Há de se
organizar ainda um espaço para as apresentações das prestações
de contas da Associação de Pais, Mestres e Funcionários
(APMF), por exemplo.
IMPORTANTE
43
UNIDADE 2 – Principais materiais e equipamentos didáticos utilizados nas
escolas brasileiras