isaac asimov nove amanhãs contos do futuro ... - Mkmouse.com.br

- Que é que tu querias ser, Hali?<br />
- Não tinha planos fixos. Engenheiro hidropônico tinha-me servido, acho eu.<br />
- Achas que conseguirias?<br />
- Não tinha a certeza.<br />
George nunca tinha feito perguntas pessoais a Omani.<br />
Pareceu-lhe estranho, quase anormal, que outras pessoas tivessem tido ambições<br />
e acabado aqui. «Engenheiro Hidropônico!»<br />
- Imaginavas vir para cá? - disse.<br />
- Não, mas aqui sou exatamente o mesmo.<br />
- E estás satisfeito. Mesmo, mesmo satisfeito. Estás feliz. Adoras isto. Não quererias<br />
estar em nenhum outro lugar.<br />
Devagar, Omani levantou-se. Começou a desfazer a cama cuidadosamente.<br />
- George, és um caso difícil. Estás a derrotar-te porque não aceitas os fatos sobre<br />
ti próprio. George, estás aqui naquilo a que chamas a Casa, mas nunca te ouvi dizer<br />
o seu nome completo. Diz, George, diz. Depois vai para a cama, pode ser que<br />
passe...<br />
George cerrou os dentes e mostrou-os. - Não! - disse, num engasgo.<br />
- Então digo eu - disse Omani, e disse-o. Articulou cada sílaba cuidadosamente.<br />
George ficou amargamente vexado ao ouvi-o. Voltou a cabeça para o outro lado.<br />
Durante a maior parte dos primeiros dezoito anos da sua vida, George Platen tinha-se<br />
dirigido firmemente numa direção, a de Programador de Computadores registrado.<br />
Havia no seu grupo quem falasse sabiamente sobre Espaçonáutica, Tecnologia<br />
de Refrigeração, Controle de Transportes e até Administração. Mas George mantinhase<br />
firme.<br />
Ele defendia os seus méritos tão vigorosamente como qualquer um deles, e por<br />
que não? O Dia da Educação agigantava-se à sua frente e era o grande acontecimento<br />
da sua existência. Aproximava-se firmemente, fixo e certo como o calendário: o<br />
primeiro dia de Novembro do ano do 18º aniversário de cada um.<br />
Depois desse dia, havia outros temas de conversa. Podia discutir-se com os outros<br />
algum pormenor da profissão, ou as virtudes da mulher e filhos, ou o destino da<br />
equipe de espaço-pólo, ou as experiências nas Olimpíadas. Antes do Dia da Educação,<br />
porém, havia apenas um tema que, invariável e persistentemente, captava o interesse<br />
de todos, que era o Dia da Educação .<br />
- Vais para quê? Achas que vais conseguir? Epa, essa não vale nada. Vê os registros;<br />
a quota foi cortada. Logística é que é...<br />
Ou hipermecânica é que é, ou comunicações é que é, ou gravítica é que é...<br />
Especialmente gravítica, a essa altura. Todo mundo vinha falando de gravítica nos<br />
anos que precederam o Dia da Educação de George, devido ao desenvolvimento do<br />
motor de energia gravítica.<br />
Qualquer mundo num raio de dez anos-luz de uma estrela anã, diziam, daria os<br />
olhos da cara por um engenheiro gravítico registrado.<br />
Esse pensamento nunca perturbou George. Claro que sim; todos os olhos de caras<br />
que conseguisse arranjar. Mas George também sabia o que tinha acontecido antes a<br />
uma técnica recente. Racionalização e simplificação seguiam-se em torrente. Novos<br />
modelos todos os anos; novos tipos de motores gravíticos; novos princípios. Então<br />
todos esses senhores dos olhos-da-cara estariam antiquados e seriam substituídos<br />
por exemplares mais recentes com educação recente. O primeiro grupo teria então<br />
de se conformar com o trabalho não especializado ou então mudar-se para um mun-