isaac asimov nove amanhãs contos do futuro ... - Mkmouse.com.br

tamente especializados, tal como os tem a zoologia, por exemplo. Há os culturistas,<br />
por exemplo, que estudam os mecanismos da cultura, o seu crescimento, desenvolvimento<br />
e decadência. As culturas - acrescentou, antecipando-se a uma pergunta - são<br />
todos os aspectos de um modo de vida. Incluem por exemplo a forma como ganhamos<br />
a vida, aquilo de que gostamos e em que acreditamos, o que consideramos mau<br />
e bom, etc. Compreende?<br />
- Penso que sim.<br />
- Um economista (não um econometrista, mas um economista) é especialista em<br />
estudar a forma como uma cultura satisfaz as necessidades materiais dos seus indivíduos.<br />
Um psicólogo especializa-se no membro individual de uma sociedade e na forma<br />
como ele é afetado por ela. Um futurologista é especialista no planeamento ,da<br />
evolução futura de uma sociedade, e um historiador... E aqui que eu entro...<br />
- Sim,Sr..<br />
- Um historiador especializa-se no desenvolvimento passado da nossa própria sociedade<br />
e de sociedades com outras culturas.<br />
George deu consigo interessado. - O passado era diferente?<br />
- Devo dizer que sim. Até há mil anos atrás, não havia educação; pelo menos não<br />
havia aquilo a que chamamos educação.<br />
- Eu sei - disse George. - As pessoas aprendiam aos poucos pelos livros.<br />
- Como é que sabe isso? .<br />
- Ouvi dizer - disse George cautelosamente. - Há alguma utilidade em preocuparmo-nos<br />
com o que se passou há muito tempo? Quer dizer, o que está feito está feito,<br />
não é?<br />
- Nunca está completamente feito, meu rapaz. O passado explica o presente. Por<br />
exemplo, por que é que o nosso sistema de educação é o que é?<br />
George agitou-se, inquieto. O homem estava sempre a puxar aquele assunto.<br />
- Porque é melhor - disse mal-humoradamente.<br />
- Ah, mas por que é que é melhor? Agora ouça por um instante que eu explico-lhe.<br />
Depois poderá dizer se há ou não utilidade na História. Mesmo antes do desenvolvimento<br />
das viagens interestelares... - Interrompeu-se perante o olhar de completo espanto<br />
de George. - Bem, pensa que as houve sempre?<br />
- Nunca tinha pensado nisso, Sr...<br />
- Estou certo que não. Mas houve uma altura, quatro ou cinco mil anos atrás, em<br />
que a humanidade estava confinada à superfície da Terra. Mesmo a essa altura, a<br />
sua cultura já tinha se tornado bastante tecnológica e o seu número tinha atingido o<br />
ponto em que qualquer falha tecnológica teria significado fome e doença generalizada.<br />
Para manter o nível tecnológico e para o elevar em face do crescimento da população,<br />
tinham de ser formados cada vez mais técnicos e cientistas, e, no entanto, à<br />
medida que a ciência avançava, cada vez se demorava mais tempo a formá-os.<br />
«Quando se desenvolveram as primeiras viagens interplanetárias e depois interestelares,<br />
o problema tornou-se ainda mais grave. Na verdade, a colonização de facto<br />
de planetas extra-solares foi impraticável durante cerca de mil e quinhentos anos devido<br />
à falta de homens devidamente formados.<br />
«0 ponto de viragem deu-se quando se conseguiu perceber o mecanismo de armazenamento<br />
do conhecimento no nosso cérebro. Depois disso ter sido feito, tornou-se<br />
possível criar fitas de Educação que alterassem esses mecanismos de forma a colocar<br />
no nosso cérebro um conjunto de conhecimentos prontos-a-usar, por assim dizer.<br />
Mas isso você sabe.<br />
«A partir daí, podiam ser formados homens aos milhares e aos milhões, e podia<br />
dar-se início àquilo a que alguém desde então chamou «O Enchimento do Universo».