Os cursos técnicos nos CEFET eo ensino de física

66
1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Artes, Educação
Física, Informática e Português.
2. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias –
Biologia, Física, Matemática e Química.
3. Ciências Humanas e suas Tecnologias – Filosofia, Geografia,
História e Sociologia Geral e do Trabalho.
A Proposta é de uma estrutura disciplinar, onde o estudante terá
acesso às disciplinas segundo as áreas de conhecimento apresentadas
anteriormente. Pode-se perceber que em todas as áreas foi colocada a
ligação ao termo tecnologia, e nos perfis propostos podemos ver em
alguns pontos a “vontade” em formar um técnico que atenda não só as
exigências do mundo do trabalho, mas que seja capaz de associar e
utilizar conhecimentos científicos e tecnológicos no seu cotidiano.
3.8 O Programa da disciplina física do cefet ba para o curso
integrado
Recordo que a modalidade integrado vem atender o decreto
presidencial 5.154/2004, instituindo os cursos técnicos integrados ao
ensino médio.
A integralização mínima dos cursos técnicos de nível médio
integrados deverá ocorrer num período de 3 (três) a 4 (quatro) anos
letivos, em regime anual seriado, respeitando-se a estrutura
administrativa institucional e as cargas horárias máximas para cada ano
letivo e a quantidade de semanas letivas mínimas anuais, estabelecidas
neste documento.
A carga horária total dos cursos, sem o estágio, deverá ser igual à
carga horária mínima estabelecida na Resolução CNE/CEB nº 01/05
(3.000h, 3.100h ou 3.200h), de acordo com a área profissional na qual o
curso está inserido.
A matriz curricular dos cursos será organizada em regime anual,
por disciplinas distribuídas em Base Comum, Parte Diversificada e
Formação Específica, que devem estar organicamente integradas de
acordo com a proposta pedagógica do curso.
A base comum terá uma carga horária total de 1.920h abrangendo
as competências e habilidades básicas, comuns a todos os cursos
técnicos de nível médio, visando a formação geral do educando.
A construção das competências e habilidades para a área de
Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias onde está inserida
a disciplina Física, segue as seguintes orientações: