24/10/03 TURNO: Matutino TIPO DA SESSÃO: Ordinária
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CÂMARA DOS DEPUTADOS - DETAQ RE<strong>DA</strong>ÇÃO FINAL<br />
Número Sessão: <strong>24</strong>0.1.52.O Tipo: <strong>Ordinária</strong> - CD<br />
Data: <strong>24</strong>/<strong>10</strong>/<strong>03</strong> Montagem: 4176<br />
exacerbações ideológicas no mundo inteiro, e foi uma pena que ela tenha sido<br />
discutida e promulgada antes da queda do Muro de Berlim, porque várias ilusões<br />
estatizantes e ideológicas desapareceram quando a Alemanha deu esse exemplo de<br />
maturidade política, dentro das suas grandes tradições históricas. Por sinal, dá<br />
exemplo ainda hoje. Enquanto alguns acreditam que nossa Constituição melhorou<br />
muito, diante das circunstâncias dramáticas do processo autoritário que se iniciou<br />
em 1964, agravadas a partir de 1968, a Alemanha fez sua Constituição, em 1949,<br />
pensando no futuro. Tanto é assim que sua Constituição previa ser subscrita pelos<br />
que naquele momento compunham a República Federal alemã e para aqueles que,<br />
no futuro, poderiam também se incorporar ao espírito da Constituição, como<br />
aconteceu a partir de sua reunificação.<br />
Mas, Sr. Presidente, essa Constituição teve fatos de suma importância na<br />
história constitucional no Brasil. Basta destacar a ênfase que ela deu ao setor<br />
educacional, ao setor do meio ambiente, que precisa ser cada vez mais radicalizado<br />
em termos do que a Constituição se propôs, sobretudo o papel relevantíssimo dado<br />
ao Ministério Público, na preservação do meio ambiente, de uma política ambiental<br />
sadia, indispensável à vida em nossa sociedade, além de outras importantes<br />
atribuições que reservou ao Ministério Público na preservação do interesse e da<br />
moralidade pública.<br />
O grande Prof. José Afonso da Silva, seu intérprete mais fidedigno, grande<br />
conselheiro e grande auxiliar do Senador Mário Covas, de quem foi procurador — foi<br />
sua figura principal na Prefeitura de São Paulo e, depois, no Governo do Estado —,<br />
ressalta, entre outros dispositivos vitais, o do meio ambiente e o da educação, em<br />
particular, a ênfase posta na autonomia da Universidade, autonomia que, segundo<br />
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