Barbara Cecconi Deon - UFSM
Barbara Cecconi Deon - UFSM
Barbara Cecconi Deon - UFSM
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- Grupo 1 - acima de 76% de atendimento dos itens, classificado como nível Bom;<br />
- Grupo 2 - de 51 a 75% como nível Regular; e<br />
- Grupo 3 - abaixo de 50%, classificado como nível Deficiente.<br />
O formulário e a lista de avaliação foram aplicados pela responsável do<br />
projeto e por acadêmicos treinados (monitores) do Curso de Tecnologia de<br />
Alimentos da Universidade Federal de Santa Maria (<strong>UFSM</strong>) e do Curso de Nutrição<br />
do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), no período de maio a agosto de<br />
2011. Todos os monitores receberam uma camiseta personalizada para melhor<br />
identificação do projeto.<br />
Esses instrumentos foram inicialmente testados por meio de um piloto, no<br />
mês de março de 2011.<br />
2.3 Desenvolvimento e aplicação do programa educativo<br />
O programa educativo, segunda etapa, ocorreu entre os meses de agosto a<br />
outubro de 2011, através dos meios de comunicação de maior acesso relatados<br />
durante a aplicação do formulário, como: rádio, palestras nos bairros, televisão,<br />
jornal, e pela internet.<br />
Como material facilitador de aprendizagem, foi elaborada a Cartilha do<br />
Manipulador de Alimentos nos Domicílios - CMAD (Apêndice D), a qual foi<br />
construída levando em consideração as práticas de manipulação de alimentos<br />
seguros e nas possíveis dificuldades identificadas pelos manipuladores nos<br />
domicílios, conforme o levantamento do formulário aplicado. Foram abordados<br />
diversos temas, como: quem é o manipulador de alimentos, BPD, DTAs,<br />
microrganismos causadores de doenças de origem alimentar, higiene pessoal,<br />
procedimentos de limpeza adequada na cozinha doméstica, preparação adequada<br />
dos alimentos, prevenção de contaminação cruzada, entre outras informações. As<br />
cartilhas foram entregues aos participantes do projeto no decorrer das ações<br />
educativas.<br />
27