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Barbara Cecconi Deon - UFSM

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- Grupo 1 - acima de 76% de atendimento dos itens, classificado como nível Bom;<br />

- Grupo 2 - de 51 a 75% como nível Regular; e<br />

- Grupo 3 - abaixo de 50%, classificado como nível Deficiente.<br />

O formulário e a lista de avaliação foram aplicados pela responsável do<br />

projeto e por acadêmicos treinados (monitores) do Curso de Tecnologia de<br />

Alimentos da Universidade Federal de Santa Maria (<strong>UFSM</strong>) e do Curso de Nutrição<br />

do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), no período de maio a agosto de<br />

2011. Todos os monitores receberam uma camiseta personalizada para melhor<br />

identificação do projeto.<br />

Esses instrumentos foram inicialmente testados por meio de um piloto, no<br />

mês de março de 2011.<br />

2.3 Desenvolvimento e aplicação do programa educativo<br />

O programa educativo, segunda etapa, ocorreu entre os meses de agosto a<br />

outubro de 2011, através dos meios de comunicação de maior acesso relatados<br />

durante a aplicação do formulário, como: rádio, palestras nos bairros, televisão,<br />

jornal, e pela internet.<br />

Como material facilitador de aprendizagem, foi elaborada a Cartilha do<br />

Manipulador de Alimentos nos Domicílios - CMAD (Apêndice D), a qual foi<br />

construída levando em consideração as práticas de manipulação de alimentos<br />

seguros e nas possíveis dificuldades identificadas pelos manipuladores nos<br />

domicílios, conforme o levantamento do formulário aplicado. Foram abordados<br />

diversos temas, como: quem é o manipulador de alimentos, BPD, DTAs,<br />

microrganismos causadores de doenças de origem alimentar, higiene pessoal,<br />

procedimentos de limpeza adequada na cozinha doméstica, preparação adequada<br />

dos alimentos, prevenção de contaminação cruzada, entre outras informações. As<br />

cartilhas foram entregues aos participantes do projeto no decorrer das ações<br />

educativas.<br />

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