A Aprendizagem Cooperativa no Ensino das Ciências Naturais e da ...

Estratégias:
- Com o objetivo de diagnosticar os pré-requisitos dos alunos, bem como os conceitos
alternativos, o professor faz uma pequena introdução ao capítulo Reprodução
Assexuada através da realização de questões, pelo método cooperativo Pensar - Formar
pares – Partilhar. – ESTRATÉGIA DE INICIAÇÃO DE AULA.
O que é a reprodução?
O que significa reprodução assexuada?
O que significa gemulação?
Exemplos de seres vivos que utilizem a gemulação como estratégia de
reprodução.
O que são leveduras?
35 min
- Realização da atividade experimental Reprodução assexuada – que estratégias? da
pág.67 do manual adotado. Pretende-se que os alunos observem a estratégia de
reprodução das leveduras. - ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM.
- Interpretação da fig.78 da pág.68 do manual adotado. Pretende-se que os alunos
saibam explicar o processo de gemulação e reconheçam que o mesmo é adotado por
outros seres vivos como estratégia de reprodução. – ESTRATÉGIA DE
APRENDIZAGEM.
- Realização do relatório em V de Gowin para avaliação sumativa. – ESTRATÉGIA DE
CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS.
Recursos materiais:
- Manual adotado (págs.66, 67 e 68)
- Protocolo experimental: “Reprodução assexuada – que estratégias?”;
- Relatório em V de Gowin.
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