A Aprendizagem Cooperativa no Ensino das Ciências Naturais e da ...

Tabela 5
Respostas dos alunos do 11.º ano de escolaridade às questões 1 a 27, do questionário “Trabalhar em
Grupo”
N=22
Questões
Escala do questionário
Trabalhar em grupo nas aulas de Biologia e Geologia tem-me CT C D DT
ajudado:
(%) (%) (%) (%)
1.A compreender melhor a matéria 27,3 59,1 13,6 0
2.A trocar informações, experiências e conhecimentos 50 50 0 0
3.A resolver melhor os problemas 18,2 77,3 4,5 0
4.A desenvolver a capacidade de discutir as ideias 41 59 0 0
5.A sentir mais à vontade, mais descontraído, menos nervoso, quando
tento partilhar as minhas ideias ou comunicar dentro do grupo
45,5 36,3 18,2 0
6.A ter uma visão diferente sobre as coisas /certas matérias 22,7 54,6 22,7 0
7.A dar mais importância aos esforços do grupo para a realização das
tarefas do que aos individuais (os de cada um individualmente)
31,8 31,8 31,8 4,6
8.A melhorar a minha aprendizagem considerando as opiniões sobre o
trabalho dadas pelos meus colegas, isto é, o feedback (as informações)
que recebo dos colegas
27,3 68,2 4,5 0
9.A perceber que prefiro trabalhar sozinho mesmo quando sou colocado
num grupo
4,5 13,6 54,6 27,3
10.A ser mais responsável comigo e com o meu grupo 54,6 36,4 9 0
11.A ser mais capaz de ajudar os meus colegas de grupo com mais
dificuldades
31,8 68,2 0 0
12.A conseguir comunicar melhor as minhas ideias 36,4 54,6 9 0
13.A sentir-me mais aceite pelos outros 22,7 36,5 31,8 9
14.A melhorar a minha aprendizagem 36,4 50 13,6 0
15.A aprender com mais satisfação 31,8 54,6 13,6 0
16.A envolver mais ativamente na realização das tarefas 22,7 72,8 4,5 0
17.A perceber que trabalhar em grupo é mais divertido 54,6 31,8 13,6 0
18.A fazer novos amigos 18,2 40,9 22,7 18,2
19.A ser mais paciente e tolerante em relação às ideias propostas pelos
meus colegas
27,3 68,2 4,5 0
20.A desenvolver o espírito de equipa ou de grupo 41 50 9 0
21.A desenvolver a capacidade de ouvir as ideias dos outros colegas 45,5 45,5 9 0
22.A aumentar a motivação por aprender 27,3 45,4 27,3 0
23.A perceber que é uma perda de tempo explicar a matéria aos outros
colegas
0 13,6 22,7 63,7
24.A perceber que é menos cansativo (causa menos nervosismo) do que
trabalhar sozinho
22,7 22,7 41 13,6
25.A perceber que traz vantagens para mim explicar a matéria aos
colegas do grupo
40,8 45,6 13,6 0
26.A perceber que é difícil conseguir que alguns colegas participem
ativamente nas tarefas
22,7 45,6 22,7 9
27.A desenvolver a capacidade de planear o meu trabalho e estabelecer
objectivos
31,8 63,7 4,5 0
CT - Concordo Totalmente
D - Discordo
C – Concordo
DT - Discordo Totalmente
72