A Aprendizagem Cooperativa no Ensino das Ciências Naturais e da ...

Escola Secundária de S. Pedro
Ciências Naturais - 7ºAno - Ano Letivo 2011/2012
Método STAD - 1º Mini - teste
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Classificação:
1. Tem atenção à informação contida no texto que a seguir se apresenta:
Lava e cinza põem ecossistema em risco
“Muitos animais selvagens que vivem nas florestas em torno do vulcão Nyiragongo estão ameaçados pela
lava, cinza e gás que continuam a sair da cratera. A região tem densas florestas tropicais e é conhecida por
albergar a maior comunidade de gorilas do mundo. (…) Os especialistas defendem que o impato
ambiental será enorme e afetará, por igual, todos os níveis do ecossistema da montanha. Alguns animais,
como os chimpanzés, por exemplo, serão seguramente “dizimados”, acrescentam.”
Diário de Notícias, 22 de Janeiro de 2002
1.1. Define ecossistema.
1.2. Indica o ecossistema a que se faz referência no texto.
1.3. Indica possíveis consequências que podem advir para o referido ecossistema, resultantes
do impato ambiental causado pela erupção vulcânica.
1.4. Estabelece a correspondência correta entre as letras da coluna I e os números da coluna
II.
Coluna I
A – Tecido
B – Sistema de órgãos
C – Comunidade
D – Ecossistema
E – Célula
F – Órgão
G – População
H - Organismo
Coluna II
1 – Interações que os seres vivos estabelecem entre si e
com o meio.
2 – Organismos da mesma espécie que vivem na mesma
área, no mesmo tempo.
3 – Conjunto de populações que coabitam a mesma área.
4 – Associações de tecidos para se obter o mesmo objetivo.
5 – Todos os órgãos que atuam na circulação sanguínea.
6 – Associações de órgãos que permitem a autonomia de
um ser.
7 – Associações de células que trabalham para o mesmo
fim.
8 - Unidade básica de vida.
1.5. Coloca por ordem crescente de grandeza os seguintes sistemas naturais, escrevendo à
frente de cada uma das designações um dos números de 1 a 9.
Tecido ; Comunidade ; Sistema de órgãos ; População ;
Biosfera ; Célula ; Ecossistema ; Órgão ; Organismo ;
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