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baixar - Prof. Dr. Aldo Vieira

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126. U. F. Viçosa-MG Leia atentamente o texto:“Mãos dadasNão serei o poeta de um mundo caduco.Também não cantarei o mundo futuro.Estou preso à vida e olho meus companheiros.Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças.Entre eles, considero a enorme realidade.O presente é tão grande, não nos afastemos.Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida,não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes, a vida presente.”ANDRADE, Carlos <strong>Dr</strong>ummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1998. p. 118.54Todas as alternativas seguintes correspondem a uma leitura possível do poema drummondiano,exceto:a) O autor de “Mãos dadas” quer unir-se a seus semelhantes para libertar-se do passado,do presente, e do futuro de um mundo caduco que o sufoca.b) O poeta renuncia ao isolamento voluntário e reafirma sua solidariedade aos companheiros,dos quais não pretende mais se afastar.c) O poema revela-nos um eu-lírico que, ignorando o passado e o futuro, opta por conhecera realidade de seu próprio tempo.d) O poeta busca a convivência com os outros homens à sua volta, não pretendendo,pois, entregar-se aos devaneios e à solidão.e) Ao voltar-se para a vida presente o poeta demonstra uma preocupação maior com oseu momento histórico.127. UnB-DFGABARITOIMPRIMIR“O trabalho é a principal atividade do ser humano? Quase todas as pessoas responderiamafirmativamente a essa questão. Vivemos hoje um modelo de vida tão assentado sobre o trabalho,que raramente o questionamos. Mas será que sempre foi assim? Sem dúvida, não! Ou quesempre será assim? Esperemos que não!Na verdade, estamos chegando ao final de um ciclo civilizatório durante o qual nunca se trabalhoutanto e em que, pela primeira vez na História, o trabalho converteu-se efetivamente naprimeira necessidade humana. Nesse período, surgiram jornadas de trabalho brutais, devastou-sea natureza, destruíram-se símbolos preciosos da civilização e as cidades passaram a ser vistasapenas como espaços de trabalho e produção.A diversão, o lazer, o entretenimento — ideais de vida de algumas civilizações antigas, como a grega,a romana e, de certa forma, a chinesa — foram esquecidos. Mas, neste final de milênio, voltam comforça total, assustando algumas autoridades, trazendo preocupações novas, muito novas mesmo…”LIMA CAMARGO, Luiz Octávio de. “Introdução”. In: Educação para o lazer. São Paulo: Moderna, 1998, p. 9.A partir do texto, julgue os itens que se seguem.( ) O autor responsabiliza as jornadas de trabalho brutais pela devastação da natureza.( ) Atualmente, as cidades apresentam dificuldades de se organizarem em formas quenão sejam pelo trabalho.( ) Algumas autoridades estão assustadas com a possibilidade de que o homem atualpossa vir a ter diversão, lazer e entretenimento como ideais de vida, porque issosignifica que, em breve, não haverá mais quem trabalhe.( ) Infere-se que, nesse texto, o autor tece comentários acerca de fatos históricos ocorridosna segunda metade do século XVIII, tendo em vista que as “jornadas de trabalho brutais— fazem alusão ao início da Revolução Industrial na Inglaterra e que os “símbolos preciososda civilização” incluem a Bastilha, fortaleza francesa que foi destruída em 1789.( ) Entre as “preocupações novas” das autoridades, pode-se incluir a de buscar meios deviabilizar o acesso da população, principalmente a urbana, à diversão, ao lazer, ao entretenimento,tendo em vista a existência de graves problemas, como a recessão e a violência.VoltarLíngua Portuguesa - Interpretação de texto IIAvançar

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