baixar - Prof. Dr. Aldo Vieira

137. UFR-RJ Fica evidente a proposta de sermos sujeitos do nosso tempo em:a) “Recriar-nos e reapropriar-nos da realidade circundante (...).”b) “Há o jeito velho de empanturrar-se de carnes e doces (...).”c) “Olhamos para trás: a infância que resta na memória (...).”d) “Em política, tolerância é cumplicidade com maracutaias.”e) “Chegamos mais perto do fim do século XX e do início do terceiro milênio.”138. UFF-RJ “Talvez a narração me desse a ilusão, e as sombras viessem perpassar ligeiras,como ao poeta, não o do trem, mas o do Fausto: Aí vindes outra vez, inquietas sombras?...”Os dois pontos e o recurso gráfico do itálico no trecho acima permitem-nos a seguinteinterpretação da frase “Aí vindes outra vez, inquietas sombras?...”:a) Indica a citação da obra “Fausto” escrita pelo poeta do trem.b) Refere-se a um desabafo proferido pelo narrador, ao se libertar de memórias antigas.c) Corresponde a uma explicação sobre o valor de uma narração literária.d) Trata-se de um meio de o poeta do trem se libertar da lembrança de outro poeta.e) Trata-se de uma citação de frase empregada anteriormente em obra literária.54139. Cefet-PR Leia o seguinte trecho, extraído de Machado de Assis, e depois responda:“Há dessas lutas terríveis na alma de um homem. Não, ninguém sabe o que se passa no interiorde um sobrinho, tendo de chorar a morte de um tio e receber-lhe a herança. Oh, contraste maldito!Aparentemente tudo se recomporia, desistindo o sobrinho do dinheiro herdado; ah! masentão seria chorar duas coisas: o tio e o dinheiro.”A “luta terrível” na alma do sobrinho, de que fala o autor, consiste em:I. amaldiçoar a herança deixada pelo tio e recompor-se da perda o parente;II. lamentar a morte do tio e alegrar-se com a herança deixada por ele;III. desistir da herança e chorar a perda do tio.Sendo assim:a) apenas a afirmativa I está correta; d) estão corretas as afirmativas I e II;b) apenas a afirmativa II está correta; e) estão corretas as afirmativas I e III.c) apenas a afirmativa III está correta;GABARITOIMPRIMIR140. Univali-SC“Volta às aulas(...) Ensinar a pensar também não é tão fácil assim. Não é um curso de lógica nem uma questãode formar uma visão crítica do mundo, achando que isso resolve a questão. Sair criticando omundo, contestando as teorias do passado forma uma geração de contestadores que nada constrói,que nada sugere.Minha recomendação ao jovem de hoje é para que se concentre em uma das competênciasmais importantes para o mundo moderno: aprender a pensar e a tomar decisões.”Stephen Kanitz, Veja, 16 de fevereiro de 2000.Leia as afirmações a respeito do texto.I. É impossível ensinar a pensar, nem um curso de lógica consegue formar jovens críticos.II. Só formar uma visão crítica do mundo não resolve, não constrói, nada sugere.III. Aprender a pensar e a tomar decisões é uma das competências mais importantes parao mundo moderno.Está de acordo com o texto a alternativa:a) I e II são corretas; d) somente a III é correta;b) somente a II é correta; e) II e III são corretas.c) somente a I é correta;VoltarLíngua Portuguesa - Interpretação de texto IAvançar