Modul de formare-Managementul resurselor financiare - uefiscdi

More documents

Recommendations

Info

IC1- Numărul cadrelor didactice universitare titulare, cu carte de muncă în universitate, raportat la numărul de studenţi echivalenţi unitari (bugetaţi şi cu taxă) - 3% IC2 - Numărul de profesori universitari titulari raportat la numărul de studenţi echivalenţi unitari (bugetaţi şi cu taxă)-1% IC3 - Numărul de conferenţiari universitari titulari raportat la numărul de studenţi echivalenţi unitari (bugetaţi şi cu taxă)-1% IC4 Numărul cadrelor didactice universitare titulare, cu titlul ştiinţific de doctor, raportat la numărul de studenţi echivalenţi (bugetaţi şi cu taxă) - 1,5% IC5 - Numărul cadrelor didactice universitare titulare, sub 35 de ani, raportat la numărul de studenţi echivalenţi unitari (bugetari şi cu taxă) - 2% IC6 - Nivelul performanţelor în cercetarea ştiinţifică (indicator cu structură complexă) - 7% IC7 - Ponderea studenţilor echivalenţi unitari din ciclurile de studii de masterat şi doctorat în totalul studenţilor echivalenţi unitari (bugetaţi şi cu taxă) - 1% IC8 - Raportul (procentual) dintre valoarea contractelor ce cercetare-proiectare şi totalul veniturilor universităţii - 1% IC9 - Valoarea cheltuielilor pentru dotări şi investiţii raportată la numărul de studenţi fizici (bugetaţi şi cu taxă), cu excepţia studenţilor înscrişi la învăţământ la distanţă - 1,5% IC10 - Valoarea cheltuielilor materiale raportată la numărul de studenţi fizici (bugetaţi şi cu taxă), cu excepţia tudenţilor înscrişi la învăţământul la distanţă - 1% IC11 - Valoarea cheltuielilor pentru achiziţia de cărţi, reviste şi manuale, raportată la numărul de studenţi fizici, cu excepţia studenţilor înscrişi la învăţământ la distanţă -1% IC12 - Ponderea cheltuielilor pentru investiţii din alocaţile bugetare primite de universităţi destinate acestui scop - 0,5% IC13 - Calitatea totală a managementului academic şi administrativ (indicator cu structură complexă) - 3% IC14 - Ponderea veniturilor din alte surse decât alocaţiile bugetare în totalul veniturilor universităţii - 2% IC15 - Ponderea veniturilor din alte surse decât alocaţiile bugetare cheltuite pentru dezvoltarea instituţională în totalul vniturilor universităţii - 1,5% IC 16 - Calitatea serviciilor sociale şi administrative studenţeşti (indicator cu structură complexă) - 2% IC17 - Dezvoltarea educaţiei permanente din universităţi (pilotare) - 0% Calitatea personalului didactic Potenţialul de dezvoltare a personalului didactic Nivelul performanţelor în cercetarea ştiinţifică Modalităţile de valorificare a capacităţii de cercetare ştiinţifică Calitatea bazei materiale Calitatea mijloacelor de documentare Calitatea managementului academic, administrativ şi financiar Calitatea serviciilor sociale şi administratie studenţeşti Personalul didactic Impactul cercetării ştiinţifice asupr procesului didactic Baza materială Managementul universitar Educaţie permanentă 44
Figura nr. 3.4 Structura sistemului de indicatori calitativi, pentru anul 2009 Marea majoritate a indicatorilor calitativi se calculează în baza unei formule. Există trei indicatori calitativi cu structură complexă, respectiv IC6 - Nivelul performanţelor în cercetarea ştiinţifică ; IC13 - Calitatea totală a managementului academic şi administrativ ; IC16 - Calitatea serviciilor sociale şi administrative studenţeşti. Structura celor trei indicatori este următoarea: Capacitatea de a atrage fonduri pentru activitatea ştiinţifică - Iniţiativa în atragerea de fonduri de cercetare, la nivel naţional şi internaţional - Proiecte câştigate în competiţii naţionale şi internaţionale - Fonduri atrase din competiţii naţionale şi internaţionale, prin proiecte/contracte de cercetare, consultanţă/servicii tehnice şi tehnologice (naţionale sau internaţionale, inclusiv încheiate direct cu companii din ţară şi străinătate Capacitatea de a pregăti resursa umană înalt calificată pentru activitatea de cercetare ştiinţifică - Gradul de implicare în pregătirea resursei umane înalt calificate, pentru activitatea de cercetare ştiinţifică - Eficienţa în pregătirea resursei umane înalt calificate pentru activitatea de cercetare ştiinţifică IC6 Relevanţa şi vizibilitatea rezultatelor activităţilor de cercetare ştiinţifică Capacitatea universităţilor de a concepe/dezvolta produse-tehnologii inovative pentru mediul de afaceri - Articole publicate în reiste recunoscute la nivel internaţionl - cotate ISI Web of Science, din fluxul principal de publicaţii fără factor de impct, indexateBDI, publicate în volumele conferinţelor internaţionale cotate ISI şi/sau organizate de societăţi profesionale internaţionale - Articole publicate în reviste recunoscute la nivel naţional de către CNCSIS, de categorii B, B+ şi C - Cărţi publicate în edituri naţionale şi edituri internaţionale (format hârtie şi/sau electronic) Capacitatea instituţionalăa universităţilor de a oganiza şi susţine activitatea de cercetare ştiinţifică performantă Figura nr. 3.5 Structura indicatorului de calitate IC6, privind performanţele cercetării ştiinţifice universitare 28 28 „Analiza evoluţiei indicatorului de calitate IC6 privind „nivelul performanţelor în cercetarea ştiinţifică din universităţi„ şi influenţa acestuia în repartizarea alocaţiilor bugetare destinate finanţării de bază”; material de lucru CNFIS 45
Page 2 and 3: Descrierea CIP a Bibliotecii Naþio
Page 4 and 5: CUPRINS Introducere Capitolul 1. De
Page 6 and 7: Introducere Elaborarea şi furnizar
Page 8 and 9: Capitolul 1. Dezvoltarea unei strat
Page 10 and 11: creşterea eficienţei şi promovar
Page 12 and 13: Statul încurajează indivizii să
Page 14 and 15: Instituţiile publice de învăţă
Page 16 and 17: universităţii sunt cuantificaţi
Page 18 and 19: Ministerul Educaţiei, Instruirii
Page 20 and 21: Finanţarea globală a instituţiil
Page 22 and 23: 2. Taxele de şcolarizare, ca princ
Page 24 and 25: Capitolul 2. Strategia şi planific
Page 26 and 27: Strategii de restructurare Strategi
Page 28 and 29: didactice Strategii cercetare ştii
Page 30 and 31: economică în elaborarea strategie
Page 32 and 33: prestări servicii, închirieri spa
Page 34 and 35: Capitolul 3. Rolul agenţiilor exec
Page 36 and 37: foarte puţine excepţii, măsurile
Page 38 and 39: necesităţile de finanţare a înv
Page 40 and 41: performanţele instituţionale care
Page 42 and 43: învăţământul preuniversitar 17
Page 44 and 45: industrială Agronomic 1,643 1,690
Page 48 and 49: Criteriul recunoaşterii rezultatel
Page 50 and 51: Teme de casă 1. Influenţa indicat
Page 52 and 53: organizaţii din sectorul public pe
Page 54 and 55: aşa încât facultăţilor li se p
Page 56 and 57: a) Ore echivalente convenţionale d
Page 58 and 59: Coeficientul de diferenţiere a nor
Page 60 and 61: Încasări pe surse de provenienţ
Page 62 and 63: Decizia şi costurile în universit
Page 64 and 65: Principiul pragului de semnificaţi
Page 66 and 67: impozite, taxe şi vărsăminte asi
Page 68 and 69: acest sens, structura juridicică,
Page 70 and 71: Păstrarea structurilor patrimonial
Page 72 and 73: Amploarea problematicii managementu
Page 74 and 75: 6. Auditul intern şi managementul
Page 76 and 77: Comitetele de audit şi organismele
Page 78 and 79: controlului şi a acordurilor de gu
Page 80 and 81: Definirea conceptului de value for
Page 82 and 83: ▪ Auditarea si evaluarea-priveste
Page 84 and 85: • Standarde de implementare-se ap
Page 86 and 87: Auditul intern: este o activitate i
Page 88 and 89: Auditorii desfăşoară activitati
Page 90 and 91: Capitolul 7. Finanţarea şi activi
Page 92 and 93: Atitudinea şi activităţile antre
Page 94 and 95: să ia în considerare evaluarea HE
Page 96 and 97:
venituri adiţionale în concordan
Page 98 and 99:
cercetare, o universitate antrepren
Page 100 and 101:
FINANCIAL RESOURCES MANAGEMENT IN H
Page 102 and 103:
(concept, features, principles) 5.2
Page 104 and 105:
Chapter 1. Developing a financial s
Page 106 and 107:
allocated to higher education. At t
Page 108 and 109:
1.3.2. The financing of the public
Page 110 and 111:
The research in Danish universities
Page 112 and 113:
The new system of higher education
Page 114 and 115:
a job in the public sector under th
Page 116 and 117:
Chapter 2. The university financial
Page 118 and 119:
The new financial strategy is based
Page 120 and 121:
In the income and expenditure budge
Page 122 and 123:
Chapter 3. The role of executive ag
Page 124 and 125:
few exceptions, the accountability
Page 126 and 127:
the mode of allocation and use of t
Page 128 and 129:
IC1- The ratio between the number o
Page 130 and 131:
The recognision criterion of the ac
Page 132 and 133:
„Analiza evoluţiei indicatorului
Page 134 and 135:
public sector organizations for the
Page 136 and 137:
example, for the estimation of cost
Page 138 and 139:
Roec = The financial resources on c
Page 140 and 141:
9. Assistant 1,00 10. Tutor 1,00 Th
Page 142 and 143:
Proceeds by considering their sourc
Page 144 and 145:
institutions will be able to unders
Page 146 and 147:
how to conduct the discharge from a
Page 148 and 149:
- Expenses, The statement of local
Page 150 and 151:
Economic goods = Rights + Obligatio
Page 152 and 153:
waived when a decision is being mad
Page 154 and 155:
Chapter 6. The internal audit and r
Page 156 and 157:
▪ The performance and risk manage
Page 158 and 159:
Companies Law number 31/1990, amend
Page 160 and 161:
Any organization with adequate inco
Page 162 and 163:
creating the Office for Research an
show all

Modul de formare-Managementul resurselor financiare - uefiscdi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?