Schackledarens handbok - Sveriges Schackförbund

Att lära ut schack133lägga ner den tid det tar, dels ska utforma sin träning så att den blir lätt attåteranvända, till exempel genom att föra anteckningar så att träningen blirännu bättre nästa gång. För varje gång tränaren sedan håller träningen blirtiden han eller hon har satsat en bättre och bättre investering. Efter ett tagkommer tränaren dessutom att ha en samling bra träningar att välja från.Förutom att avsätta tid till förberedelser och arkivera sina anteckningarkrävs det att en tränare planerar träningen, har tillgång till bra partier ochexempel samt har pedagogisk kunskap om hur materialet kan presenteras.Hur ska tränaren planera träningen?TerminsuppläggEftersom träning för fortsättare inte har samma självklara upplägg somträning för nybörjare är det viktigt att presentera den träning man ska hållaså att eleven först och främst får grepp om vad träningen innehåller menockså blir lockad att delta. Ett terminsupplägg kan se ut så här:Schema för fortsättareTräningarna sker i SK Bondens klubblokal, tisdagar kl.17.00 –18.30. Tränare är Anna Andersson. Kontakta henne på anna.andersson@schacknet.se eller 011-111111 ifall ni önskar delta.1. Utan grund, inget hus (7/9)Om att träna på rätt sätt.2. Den fula ankungen, döljer en svan (14/9)Om bondens olika funktioner i schack.3. Kort i rocken, men stark i närstrid (21/9)Om springarens olika funktioner i schack.4. Biskopens kräkla når över hela brädet (28/9)Om löparens olika funktioner i schack.5. Kombinationstävling (5/10)6. Kanonens skott går alltid rakt (12/10)Om tornets olika funktioner i schack.7. Bakom varje framgångsrik man finns en kvinna (19/10)Om damens olika funktioner i schack.