COCUK M.Z-2.qxd - İsmek - İstanbul Büyükşehir Belediyesi
COCUK M.Z-2.qxd - İsmek - İstanbul Büyükşehir Belediyesi
COCUK M.Z-2.qxd - İsmek - İstanbul Büyükşehir Belediyesi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kavram, aralarýnda belirli özellikleri paylaþan bir<br />
grup nesne veya olaya verilen semboldür (Cüceloðlu,<br />
1993). Kavramlar düþünmeyi, ifade etmeyi, sosyal ve duygusal<br />
durumlarý anlamlandýrmayý saðlar. Örnek: Kedi bir<br />
kavramdýr. Kedi belirli özellikleri olan bir hayvaný temsil<br />
eder ve bize kedi dendiði zaman kedinin özelliklerini düþünürüz.<br />
Çevrede gördüðümüz her þey birer kavramdýr.<br />
Örnek: Okul, ev, yol, deniz, kaþýk vb. çocuðun kavramlarýnýn<br />
sayýsý hayatýn ilk yýllarýnda sýnýrlýyken ve aralarýnda<br />
iliþki kurulamazken çocuk büyüdükçe kavram sayýsý ve<br />
aralarýnda kurduðu iliþkiler artmaktadýr. Çocuðun kavram<br />
ÇOCUK GELÝÞÝMÝ, EÐÝTÝMÝ VE SAÐLIÐI<br />
KAVRAM GELÝÞÝMÝ<br />
49<br />
sayýsý fazla ise daha organize ve ayrýntýlý düþünebilirken<br />
düþüncelerini de daha iyi anlatabilmektedir. Çocuk, önce<br />
nesneyi yani kavramý tanýr. 10 aylýk bir çocuða topu göster<br />
dediðiniz zaman bunu gösterebilir. Ama burada öncelikli<br />
þart topu çocuðun daha önce görmüþ olmasýdýr. Çocuk<br />
baþlangýçta kavramlarý tanýr ve bir süre sonra tanýdýðý<br />
kavramlarý ifade edebilir ve iþlevlerini de öðrenebilir. 2<br />
yaþýnda bir çocuk ifade edebildiðinden daha çok kavramý<br />
tanýmaktadýr. Çocuk önce kavramý görmeden onun görüntüsünü<br />
zihninde tutamazken büyüdükçe nesneyi görmeden<br />
de onu bilir ve özellikleri hakkýnda düþünebilir.
Change language