kaznovanje in disciplinski režim v gimnazijah na slovenskem v ...
kaznovanje in disciplinski režim v gimnazijah na slovenskem v ...
kaznovanje in disciplinski režim v gimnazijah na slovenskem v ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Po združitvi Bachovega absolutizma kot posledice avstrijskega poraza v Italiji je<br />
cesar Franc Jožef <strong>na</strong>rodom, ki so živeli v Avstro-Ogrski mo<strong>na</strong>rhiji, obljubil času<br />
primerne spremembe. S pomočjo jezikovnih <strong>in</strong> upravnih reform se je želel izogniti<br />
zahtevam po političnih spremembah. Z odlokom o učnem jeziku z dne 20. julija<br />
1859 je gim<strong>na</strong>zijam v nenemških pokraj<strong>in</strong>ah dovolil, da tisti, ki skrbijo za določeno<br />
gim<strong>na</strong>zijo, sami izberejo didaktično sredstvo, torej jezik, ki bo gim<strong>na</strong>zijce pripeljal<br />
do obvladanja nemšč<strong>in</strong>e. S tem je prenehal veljati zakon iz leta 1854, ki je<br />
gim<strong>na</strong>zijam vsiljeval nemški učni jezik. Nemšč<strong>in</strong>a je seveda ostala v vseh razredih<br />
obvezni učni predmet, dijaki pa so morali njeno z<strong>na</strong>nje izkazati <strong>na</strong> maturi. Vendar<br />
so se Slovenci veselili prehitro, saj z nemštvom prepojen slovenski <strong>na</strong>rod ni bil<br />
e<strong>na</strong>kovreden ostalim, historičnim <strong>na</strong>rodom mo<strong>na</strong>rhije <strong>in</strong> o odloku sploh niso bili<br />
obveščeni (Ciperle 1979, str. 49–50).<br />
Gim<strong>na</strong>zije so torej z letom 1849 postale osemrazredne splošnoizobraževalne šole,<br />
ki so pripravljale <strong>na</strong> vstop <strong>na</strong> fakultetne študije. Gim<strong>na</strong>zija je postala bolj dostop<strong>na</strong>,<br />
veliko je bilo štipendij <strong>in</strong> drugih pomoči za revnejše dijake. Vendar je bila še vedno<br />
izključno šola za dečke. Možno je bilo prehajanje iz ene šole <strong>na</strong> drugo s<br />
sprejemnim izpitom. Gim<strong>na</strong>zijo so gim<strong>na</strong>zijci zaključili z maturo. Učitelji <strong>na</strong><br />
<strong>gim<strong>na</strong>zijah</strong> niso bili več le iz vrst duhovšč<strong>in</strong>e, zanje so uvedli celo obvezno šolanje.<br />
Še vedno pa je imela Cerkev močno vlogo v državi <strong>in</strong> posredno tudi vpliv <strong>na</strong><br />
šolstvo.<br />
26
Change language