11.07.2015 Views

1 UVOD - Oddelek za pedagogiko in andragogiko

1 UVOD - Oddelek za pedagogiko in andragogiko

1 UVOD - Oddelek za pedagogiko in andragogiko

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

izbrali, je kar šest takih, ki sodijo med športne <strong>in</strong>teresne dejavnosti. Drugo najbolj <strong>za</strong>stopanopodročje pa je, kot smo že omenili, proizvodno-tehnično, kjer so najbolj priljubljene <strong>in</strong>teresnedejavnosti modelarstvo, maketarstvo <strong>in</strong> čebelarski krožek.Najbolj priljubljena <strong>in</strong>teresna dejavnost pri dekletih je pevski zbor. S kulturno-umetniškegapodročja sta torej med najbolj priljubljenimi <strong>in</strong>teresnimi dejavnostmi prisotni le dve, <strong>in</strong> sicerpevski zbor <strong>in</strong> ples; kar polovica pa je športnih <strong>in</strong>teresnih dejavnosti, kot so odbojka, namiznitenis, gimnastika, košarka <strong>in</strong> projekt Zdrav življenjski slog.Učence smo v anketnem vprašalniku vprašali tudi, koliko časa so že vključeni v svojonajljubšo <strong>in</strong>teresno dejavnost. Pri tem smo ločili učence 4. <strong>in</strong> 8. razreda, saj to bistveno vplivana leta vključenosti.Tabela 14: Število let vključenosti v najljubšo <strong>in</strong>teresno dejavnost glede na razred, ki gaobiskujejo (N = 114)RAZRED4.8.SKUPAJŠTEVILO LETEno leto Dve leti Tri aliveč let4154,7 %820,5 %4943,0 %2432,0 %1743,6 %4136,0 %1013,3 %1435,9 %2421,1 %SKUPAJ75100,0 %39100,0 %114100,0 %Opravili smo χ² preizkus hipoteze neodvisnosti: χ² = 14,127 (g = 2, α = 0,001). Vrednost χ²je statistično pomembna na ravni α = 0,001. Hipotezo neodvisnosti <strong>za</strong>vrnemo s tveganjem0,1 %. Sprejmemo nasprotno hipotezo. Doka<strong>za</strong>li smo, da je število let vključenosti v najljubšo<strong>in</strong>teresno dejavnost odvisno od razreda, ki ga učenci obiskujejo.Največ učencev 4. razreda (54,7 %) je odgovorilo, da so v svojo najljubšo <strong>in</strong>teresno dejavnostvključeni eno leto, medtem ko je takih učencev 8. razreda najmanj, <strong>in</strong> sicer 20,5 %.Največ učencev 8. razreda (43,6 %) je v svojo najljubšo <strong>in</strong>teresno dejavnost vključenih dveleti, medtem ko je takih četrtošolcev 32,0 %. Učencev, ki pa so vključeni v svojo najljubšo70

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!