1 UVOD - Oddelek za pedagogiko in andragogiko

12. Fekonja, U. in Kavčič T. (2004). Čustveni razvoj v srednjem in poznem otroštvu. V:Razvojna psihologija, Ljubljana : Znanstvenoraziskovalni inštitut Filozofske fakultete,str. 428–439.13. Filipič, M. (2000). Interesne dejavnosti – koliko in kdaj?. Otrok in družina, 50, št. 9,str. 20–21.14. Florjančič, F. (2007). Tehnične interesne dejavnosti. V: Interes zbudi dejavnost.Ljubljana: Zavod republike Slovenije za šolstvo, str. 60–63.15. Golub, Z. (2001). Pomen interesnih dejavnosti na Osnovni šoli Martin KoresPodlehnik. Otrok in družina, 51, št. 5, str. 15–16.16. Gomboc, M. (2007). Potrebe učencev in interesne dejavnosti. V: Interes zbudidejavnost. Ljubljana: Zavod republike Slovenije za šolstvo, str. 82–85.17. Gril, A. (2006). Prosti čas mladih v Ljubljani. Ljubljana: Pedagoški inštitut.18. Interesne dejavnosti za devetletno osnovno šolo. (2008). Dostopno na:http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/os/devetletka/program_drugo/Interesne_dejavnosti_cb.pdf (pridobljeno 12. 10. 2010).19. Juriševič, M. (2000). Kakovostno mentorstvo – pomemben steber v izobraževanjuprihodnjih učiteljev. Vzgoja in izobraževanje, 31, št. 5, str. 4–7.20. Kajba Gorjup, N. (1999). Prosti čas in njegov pomen nekoč, danes in jutri. Otrok indružina, 51, št. 4, str. 13–15.21. Kejžar I. (1986). Organizacija usposabljanja pripravnikov. Ljubljana: Zavod zatehnično izobraževanje Ljubljana.22. Kladnik R. (1979). Prostovoljne dejavnosti. Maribor: Univerza v Mariboru.23. Kobal Grum, D. in Musek, J. (2009). Perspektive motivacije. Ljubljana: Znanstvenazaložba Filozofske fakultete.24. Kocman, J. (2007). Obremenjenost učencev devetletne osnovne šole z interesnimidejavnostmi. Diplomsko delo. Ljubljana: Filozofska fakulteta.25. Komotar, G. (1983). Interesne dejavnosti v osnovni šoli. Diplomsko delo. Ljubljana:Filozofska fakulteta.26. Komljanc, N. (2004). Vpogled v razvoj interesnih dejavnosti v Sloveniji. V:Vendramin, V. (ured.): Izvenšolska dejavnost učiteljev. Ljubljana: Pedagoški inštitut,str. 80–89.27. Komljanc, N. (2007). Interesne dejavnosti in kurikulum. V: Interes zbudi dejavnost.Ljubljana: Zavod republike Slovenije za šolstvo, str. 97-100.28. Lešnik, R. (1982). Prosti čas. Maribor: Založba Obzorja.95