Projektopgaven - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet

Bilag 2. Sammenhæng mellem hoved- og delemner, problemformuleringer,
produkter og fremlæggelseformer
De følgende oversigter er autentiske eksempler fra nogle af de skoler, der har deltaget i
erfaringsindsamlingen.
9. klasser:
Overordnet emne: Mennesket i et moderne samfund
Delemne Problemformulering Produkt og fremlæggelse
Teknologi i landbruget Hvordan klarer landmanden En træmodel af en gård, der
sig med den nye teknologi? viser automatisk malkning og
fodring, en video og en rapport
Ændrede betingelser for Hvordan har min bedstemor 10 plancher fra forskellige
mennesket 1900-1997 oplevet samfundsudviklingen
teknologisk og økonomisk?
perioder og en rapport
Psykisk syge Hvad vil det sige at være
psykisk syg? Hvad gør vi
lokalt for at hjælpe? Kan de
leve en normal tilværelse?
Video, planche, rapport
Overordnet emne: Ind i et nyt årtusinde
Arkitektur Hvordan vil fremtidens hus Model af enfamiliehus
komme til at se ud? Billeder, der viser udvikling i
Hvordan påvirkes vi af for- byggestil
mer, farver og omgivelser i
og omkring vores bolig?
Rapport
Hvad kan man med Er det forsvarligt? Hvad kan Genmodel, folder
genteknologi, og gå galt, hvis det går galt? video og mundtlig
hvad vil man kunne
i fremtiden?
fremlæggelse
Børn i pleje Kan man undvære børnehjem Planche, lydbånd
og plejefamilier i fremtidens mundtlig fremlæggelse og
samfund? forevisning af video
119