Projektopgaven - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet

forventes det, at den enkelte skole i praksis
giver eleverne passende muligheder for at
vælge udtryks- og formidlingsformer, der
passer til netop deres arbejde og ønsker, dog
med den begrænsning, at eleverne ikke kan
stille krav om, at skolen skal stille materialer,
udstyr m.v. til rådighed, som den ikke
er i besiddelse af.
Ad § 7.
Den skriftlige udtalelse
Hver enkelt elevs projektopgave - uanset
om eleven har arbejdet i gruppe eller ej, skal
vurderes med en bredere udtalelse, og,
såfremt eleven ønsker det, også med en
karakter efter 13-skalaen.
Vurderingen skal tage udgangspunkt i tre
hovedområder (indhold, proces og formidling
af det færdige resultat) og i sammenhængen
mellem disse. Der er tale om en
helhedsvurdering, og afhængig af emnet og
arbejdets art kan der lægges vægt på forskellige
aspekter.
Den skriftlige udtalelse bør desuden rumme
en helst sammenhængende beskrivelse af
projektopgavens hovedemne, delemne og
problemstilling samt opgavens faglige indhold.
Da den skriftlige udtalelse er en vurdering,
er det af betydning, at der tages stilling
til kvaliteten i alle fire bedømmelsesaspekter:
indhold, arbejdsproces, produkt
og sammenhæng herimellem.
Det er væsentligt at være opmærksom på, at
det er elevens arbejde, der bedømmes, og
ikke elevens person.
Karaktergivning
Karaktergivningen ved projektopgavens
bedømmelse er udtryk for en helhedsvurdering.
Karakteren, der gives efter 13-skalaen,
jf. bekendtgørelse om folkeskolens afsluttende
prøver m.v. og om karaktergivning i
folkeskolen, nr. 639 af 21. juli 1995, § 45,
stk. 1, og § 46, kan ikke opfattes som en
standpunktskarakter, men udtrykker lærernes
bedømmelse i henhold til bekendt-
142
gørelse nr. 562 af 20. juni 1996, om projektopgaven,
§§ 4 og 7, stk. 2.
Ad § 8.
Ønske om karakter
Inden fremlæggelsen af projektopgaven
påbegyndes, skal eleven meddele skolen, om
projektopgaven tillige ønskes bedømt med
en talkarakter efter 13-skalaen. Denne meddelse
bør foreligge skriftligt, således at skolen
kun giver karakter for projektopgaven
til de elever, som har udtrykt ønske herom
inden fremlæggelsen.
Afgangsbevis
Formålet med bekendtgørelsens § 8, stk. 2,
er at sikre skolen en rimelig tid til udarbejdelse
af afgangsbeviser.
Såfremt eleven derfor ikke senest den 1.
juni har meddelt skolen, at udtalelsen
og/eller karakteren ønskes påført afgangsbeviset,
er skolen ikke forpligtet til senere at
påføre dette. Det påhviler skolen at sikre, at
eleven og forældrene er orienteret om reglerne
på området.