Projektopgaven - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet

128
tivt layout, hvor emnet er kreativt behandlet. Ved fremlæggelsen
gav gruppens medlemmer god plads for hinanden, og alle var
meget aktive.
Helheden:
Der er god sammenhæng mellem indhold, arbejdsform, det færdige
produkt og fremlæggelsen, og projektopgaven vurderes til at
ligge over middel.
Elevpræstation med ømtåleligt emne:
Karakter 8
Overordnet emne: Ung i 90’erne.
Delemne: Sex og prævention.
C var med i en gruppe, der ville undersøge, hvordan man får de
unge til at dyrke mere sikker sex, dels for at undgå uønsket graviditet,
men først og fremmest for at sikre sig mod aids. C skaffede
sig viden om forskellige former for prævention gennem litteratur
og videofilm. Desuden interviewede han skolens sundhedsplejerske
om emnet.
C’s løsningsforslag var at få de unge til at bruge kondom og
gøre det let for de unge at få fat i et kondom. Han fremstillede
derfor en kondomautomat, som skulle ophænges på steder, hvor
de unge kommer. For at bruge automaten skal de unge købe et
plastikkort, så de ikke er afhængige af kontanter. C har været
med til at lave nogle meget fine arbejdstegninger til automaten,
men selve udførelsen var der ikke gjort så meget ved.
Der var i starten problemer med at komme i gang med opgaven,
da gruppen fandt emnet sværere end ventet, men efter råd
og vejledning samt gode diskussioner med lærerne blev der hentet
fornyet optimisme, og derefter blev der arbejdet godt og
engageret.
C startede gruppens præsentation af produktet. Han var veltalende
og engageret og viste, at det er svært at tale om emnet sex
og prævention.