Projektopgaven - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet
Projektopgaven - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet
Projektopgaven - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Firemandsgruppe, hvor dele af udtalelserne er fælles:<br />
Karakterer 9, 8, 8 og 7<br />
Overordnet emne: Ind i et nyt årtusinde.<br />
Delemne: Hvordan vil fremtidens hus komme til at<br />
se ud?<br />
Hvordan påvirkes vi af <strong>for</strong>mer, farver og<br />
omgivelser i og omkring vores bolig?<br />
Produkt: Model af enfamilieshus bygget i træpap.<br />
Billeder, der viser udvikling af byggestil.<br />
Rapport.<br />
Fælles indledende del af udtalelsen:<br />
D/E/F/G og hans/hendes samarbejdspartnere var meget ivrige og<br />
interesserede under hele <strong>for</strong>løbet. De viste initiativ og selvstændighed<br />
i <strong>for</strong>bindelse med planlægning af interview, hvorimod der<br />
ikke blev lagt samme iver <strong>for</strong> dagen, når det drejede sig om fremskaffelse<br />
af læsestof til at belyse emnet.<br />
Efter indsamlingen af in<strong>for</strong>mationerne gik D/E/F/G ikke tilstrækkeligt<br />
i dybden med at vurdere oplysningerne, så han/hun i<br />
samarbejde med de øvrige kunne medvirke til et grundigt <strong>for</strong>beredende<br />
undersøgelsesarbejde.<br />
D/E/F/G erhvervede sig ikke et bredt fagligt grundlag og sikkert<br />
overblik, før han/hun sammen med gruppen gik i gang med<br />
produktet.<br />
I produktionsfasen arbejdede D/E/F/G koncentreret, ansvarsbevidst<br />
og målrettet. Han/hun arbejdede engageret og sikkert i<br />
et godt samarbejde med de øvrige.<br />
Det færdige produkt var arkitektonisk smukt og originalt i<br />
<strong>for</strong>men. Håndværksmæssigt og matematisk godt, men med hensyn<br />
til farver var det ikke færdiggjort.<br />
Karakteren 9 - <strong>for</strong>tsættelse:<br />
D’s fremlæggelse var veldisponeret, rolig og sikker, men der var<br />
ikke mange begrundelser <strong>for</strong> de valg, der var <strong>for</strong>etaget i <strong>for</strong>bindelse<br />
med bygning af modellen. Rapporten beskrev kort <strong>for</strong>løbet<br />
og viste, at hun havde arbejdet godt med problemstillingerne.<br />
D har været interesseret og aktiv under hele <strong>for</strong>løbet. Hun har<br />
arbejdet energisk og koncentreret i godt samarbejde med gruppen.<br />
129