Undervisningsministeriets sektoranalyse af folkeskole - Økonomi- og ...
Undervisningsministeriets sektoranalyse af folkeskole - Økonomi- og ...
Undervisningsministeriets sektoranalyse af folkeskole - Økonomi- og ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- 27 -<br />
ministrative plan. Det vil muliggøre både en bedre service over for<br />
borgerne <strong>og</strong> en mere effektiv ressourceudnyttelse på alle tre planer,<br />
når de først er implementeret. Herved vil der <strong>og</strong>så kunne opnås ressourcer<br />
til udviklende arbejdsopgaver på alle niveauer. Alt andet lige<br />
synes der at være større effektiviseringspotentiale i større administrative<br />
enheder.<br />
2.5. I lyset <strong>af</strong> den teknol<strong>og</strong>iske udvikling vurderes, om ny tilrettelæggelse<br />
<strong>af</strong> opgaverne <strong>og</strong> opgaveløsningen vil være fordelagtig<br />
De teknol<strong>og</strong>iske muligheder for netværk <strong>og</strong> videndeling vil i sig selv<br />
næppe indebære behov for en ny tilrettelæggelse <strong>af</strong> opgaverne, hverken<br />
pædag<strong>og</strong>isk eller administrativt. Deres særkende er, at de fornuftigt<br />
tilrettelagt <strong>og</strong> under overholdelse <strong>af</strong> de allerede <strong>af</strong> regeringens<br />
vedtagen regler om ensartede datastandarder (bl.a. XML) med henblik<br />
på genbrug <strong>af</strong> data, vil kunne supportere en stor variation <strong>af</strong> tilrettelæggelsesformer,<br />
herunder <strong>og</strong>så samdrift <strong>af</strong> fysisk adskilte enheder<br />
såvel administrativt <strong>og</strong> i et begrænset omfang pædag<strong>og</strong>isk.<br />
En effektiv udnyttelse <strong>af</strong> de teknol<strong>og</strong>iske muligheder forudsætter<br />
imidlertid et tæt samarbejde mellem offentlige <strong>og</strong> kommunale myndigheder<br />
omkring systemopbygninger <strong>og</strong> dat<strong>af</strong>angst samt antagelig en<br />
åbning for public/ private partnership, der muliggør, at administrative<br />
data gøres tilgængelige / udnytbare i de LMS-systemer, som allerede i<br />
dag udbydes kommercielt på det danske marked.<br />
2.6. Vurdering <strong>af</strong> om ændrede krav til faglig bæredygtighed vil få<br />
betydning for opgaveløsningen på <strong>folkeskole</strong>området<br />
Der er en samfundsmæssig stigende opmærksomhed på, om børn <strong>og</strong><br />
unge gennem deres skolegang bliver i stand til at klare sig i et samfund,<br />
som stiller større <strong>og</strong> større krav til den enkelte om selvstændigt<br />
at kunne sætte sig ind i nyt stof, overskue nye sammenhænge <strong>og</strong> reagere<br />
rationelt på ændringer i de samfundsmæssige betingelser, herunder<br />
den hastige teknol<strong>og</strong>iske udvikling. Det kræver gode basale kundskaber<br />
- habile læsekundskaber, gode mundtlige <strong>og</strong> skriftlige formuleringsevner,<br />
solide regnemetoder, kendskab til fremmedspr<strong>og</strong> <strong>og</strong>, overblik<br />
over informationsteknol<strong>og</strong>iens muligheder.<br />
Det er imidlertid ikke tilstrækkeligt med faglige færdigheder <strong>og</strong> kundskaber.<br />
Børn <strong>og</strong> unges sans for samarbejde <strong>og</strong> selvstændige vurderinger<br />
skal <strong>og</strong>så udvikles. Videns- <strong>og</strong> læringssamfundet vil præge fremtidens<br />
kvalifikationskrav <strong>og</strong> skærpe behovet for livslang uddannelse.<br />
Samtidig vil det skærpe kravene til <strong>folkeskole</strong>n som en fællesskabende<br />
<strong>og</strong> integrerende faktor, der kan modvirke den negative sociale arv.<br />
Stigende elevtal, bygningsmæssige ændringer <strong>og</strong> tidssvarende undervisningsmidler<br />
vil i de kommende år betyde et stigende udgiftspres på<br />
<strong>folkeskole</strong>n. Ressourcerne vil derfor skulle udnyttes bedst muligt. De<br />
enkelte kommuner vil i et balanceret samspil med de øvrige kommunale<br />
opgaver skulle prioritere <strong>og</strong> <strong>af</strong>veje det økonomiske grundlag for
Change language