Talentudvikling i Flyvevåbnet.pdf - Forsvarskommandoen

Iscenesættelse og interviewguide
Generelt vil hver interviewsituation blive bevidst iscenesat med en inbrief og debrief for at
opnå en komfortabel og tryg relation mellem interviewer og respondent. I forbindelse med at
interviewet aftales og planlægges vil hver respondent få tilsendt nogle få indledende temaer.
Respondenten bedes have reflekteret over temaerne med henblik på at kunne understøtte det
reelle interview med eksempler fra hverdagen. Denne metodik vælges for at give
respondenten mulighed for at kunne inddrage de bedste og mest relevante eksempler, hvilket i
sidste ende vil give en mere struktureret interviewsituation (Kvale et al, 2009, p. 122).
Interviewene vil blive optaget på diktafon. Diktafonen vælges for at frigøre intervieweren til at
kunne fokusere på interviewets emne og samtalens dynamik. (Kvale et al, 2009, p. 201)
Interviewguiden bygges op, så den så vidt muligt tager hensyn til både de tematiske og
dynamiske dimensioner. Dette gøres ved at opdele interviewguiden i forskningsspørgsmål og
interviewspørgsmål. Dermed sikres, at interviewet bidrager tematisk til produktion af relevant
viden, og at de afledte interviewspørgsmål opbygger et positivt samspil og stimulerer
respondenten til at engagere sig. Forskningsspørgsmålene og interviewspørgsmålene vil
hovedsageligt varetage henholdsvis ”hvad-” og ”hvordan-vinklen”. Det er hensigten, at de
løbende svar fra respondenten vil give oplysninger nok til, at de mere grundlæggende
”hvorfor-spørgsmål” kan udledes i analysen. (Kvale et al, 2009, p. 153) Adskillelsen af
interview- og forskningsspørgsmål har endelig den funktion, at opbygge et neutralt
kommunikativt rum med reference til den systemiske coaching (Hornstrup et al, 2009).
Hensigten er, at respondenten løsriver sig fra politisk korrekte svar og indgår i en ærlig
samtale, hvilket vil øge opgavens autencitet.
Efterbehandling af interviews
Efter at et interview er gennemført, vil der hurtigst muligt blive lavet et interviewreferat 18 til
godkendelse hos respondenten. Denne metode gennemføres således, at interviewer lytter
optagelsen igennem og noterer respondentens synspunkter. Interviewer vil i denne proces
være opmærksom på, ikke at udelade pointer, der umiddelbart synes overflødige.
Interviewreferatet præsenteres for respondenten, der godkender indholdet med en underskrift.
Efter godkendelse kan interviewreferatet anvendes som valid empiri og bliver dermed
genstand for analyse. Denne referatmetode har sine begrænsninger i detaljerigdommen i
forhold til en klassisk transskription. Interviewreferatet vil i videst muligt omfang gengive
respondentens ord og sætninger. Referatet vil dog ikke forsøge at gengive talepauser, udsving
18 Bilag F, G, H og I - Interviewreferat
23