Gramsespektrum En refleksiv satire i dansk ungdomskultur. - Aarhus ...

frirum til at skælde hinanden ud i, hvor det eneste tilladte våben var
kreativitet, sådan som det også har været kendt i fx eskimoisk kultur.
Det at kunne skabe noget selv og være kreativ er grundstenene i
hiphop-kulturen, som i sin oprindelige definition har et stort frirum,
der ville skabe socialt acceptable måder at kæmpe og konkurrere mod
hinanden på. Det er på en og samme tid frie og krævende idealer at
leve op til, og den kreative proces kan være frustrerende,
aggressionsfremkaldende og skræmmende at acceptere, fordi den er
ambivalent. På den ene side findes der de æstetiske formregler og på
den anden side den udefinerbare fantasifuldhed. Hiphop-kultur har på
et grundlæggende plan en del tilfælles med de æstetiske processer,
som Kirsten Drotner (1991, 77) mener er blevet så betydningsfulde i
puberteten. Her kan unge holde flere virkeligheder i spil på en gang,
og gennem dette spil kan de skabe mening og ny betydning. Den
æstetiske oplevelse indeholder i følge Drotner (1991, 63) både
individuelle, sociale og kulturelle aspekter, som tillader deltagerne
henholdsvis at eksperimentere, reflektere og kommunikere i forhold til
sig selv, hinanden og omverdenen. Ifølge Drotner (1991, 79) er det
igennem den æstetiske oplevelse, at unge kan lære at tåle den
ambivalens.
Satire handler altid generelt om moral og etik i forhold til en social
kontekst, og det samme gælder som sagt for GS, hvis implicitte
positive ideal er hensigtsmæssighed i kommunikation. Vilkårene for
hensigtsmæssighed er i GS’s satire relative, fordi vi ikke længere
bygger på hierarkier og dannelsesformer, som før var traditionelle
”pejlepunkter” for at kunne begå sig i en bestemt social kontekst. Vi
skal skabe hensigtsmæssigheden selv, ligesom vi i langt højere grad
end førhen skal være med til at skabe vores egen identitet i det
moderne samfund. GS prøver via den refleksive kulturelle tendens at
gøre det nemmere at se de kulturelle orienteringsforsøg på afstand, så
det er nemmere at vælge den strategi, som er hensigtsmæssig.
85