Entrepreneuriel Kognition - Aarhus Universitet

idrage til bedre at forstå, hvad kognition indeholder og senere hen til bedre at forstå den kognitive
tilgang til entrepreneurship.
1.5 Læsevejledning
Da entreprenør begrebet stadigvæk bruges i sin oprindelige betydning vil den udenlandske
stavemåde; entrepreneur, blive benyttet om iværksætteren igennem hele opgaven. Jeg har derudover
valgt at benytte mig af de engelske betegnelser for afhandlingens nævnte begreber. Dette er gjort da
oversættelsen i mange tilfælde ikke dækker over den konkrete betydning for ordenes mening.
Engelske ord og begreber vil desuden være kursiverede igennem hele opgaven. Hvert kapitel starter
med en kort introduktion til kapitlet, ligesom det også er et gennemgående forhold, at kapitlet
afsluttes med en kort delkonklusion eller opsummering.
1.6 Videnskabsteoretiske overvejelser
En kognitiv tilgang til entrepreneurship virker umiddelbart til at være et yderst interessant
forskningsområde, da det er en unik sammenstilling af to forskellige fagområder, og en forholdsvis
ny tilgang til entrepreneurship. Dog bliver man nødt til at forholde sig til de problematikker og
teoretiske overvejelser, der kan opstå, når man vælger at integrere to forskellige undergrene af
samfundsvidenskabelige studier med hinanden.
Før denne opgaves teoretisering finder sted, vil der derfor blive anskueliggjort og opstillet nogle
kritiske videnskabelige overvejelser. Disse overvejelser er gjort ud fra den tankegang, at et
forholdsvis nyt felt skal kunne differentiere sig fra dets hoveddiscipliner. Disse overvejelser vil
desuden lede hen til en begyndende legitimisering af opgavens hovedformål.
Den kognitive tilgang til entrepreneurship er en forholdsvis moderne tilgang, hvorved man kan
forklare og forstå entrepreneurship (Mitchell et al. 2007) og er et skift i fokus tilbage på individet.
Fokus er bl.a. flyttet fra at klassificere personlighedsdimensioner til i stedet at søge at forklare og
skabe forståelse for entrepreneurens mentale og kognitive processer – altså hvordan denne tænker,
og hvordan denne tænkning kan skabe en entrepreneuriel adfærd.
Nøjagtig som forskningsmæssige grene har måtte differentiere sig fra hinanden tidligere, må en
kognitiv tilgang til entrepreneurship ligeledes finde et selvstændigt ståsted som forskningsdomæne.
5