Entrepreneuriel Kognition - Aarhus Universitet

Denne tilgang til pattern recognition ligger vægt på specifik viden frem for idealiserede prototyper.
Exemplar models er relevante til mulighedsidentifikation, fordi der ikke behøves en konstruktion af
prototyper. I stedet bliver nye handlinger eller stimulus sammenlignet med eksempler af et givent
koncept, som der allerede eksisterer i ens hukommelse.
Det kan være svært at se, hvornår man lige præcis benytter sig af den kognitive proces for prototype
models, eller hvornår man benytter sig af exemplar models. Det virker til, at de to processer
overlapper hinanden, og at de umiddelbart også kan gøre det i selve mulighedsidentifikationen. Det
vigtige er ikke, hvilken proces der finder sted, men mere hvordan man kan sammensætte urelaterede
hændelser fra forskellige verdener med hinanden.
For at illustrere forståelsen og processen omkring pattern recognition, kan man inddrage et
perspektiv for, hvordan prototype models kan manifesteres i en alertness tankegang, der så med
tiden bliver til exemplar models, der læner sig op af en mere aktiv søgen efter muligheder.
Eksempelvis kunne man forestille sig en ingeniør, der elsker at lave mad. Denne ingeniør har en
masse prototyper for, hvordan forskelligt værktøj ser ud og kan således kategorisere disse
prototyper over til madlavningsredskaber. Med tiden opdager ingeniøren tilfældigvis nogle mangler
ved et køkkenredskab i madlavningsprocessen. Disse mangler kan dog løses, idet han har en
forståelse for, hvordan et værktøj fra ingeniørens verden eksempelvis kan overføres og fungere som
en mulig løsning. På denne måde identificerer ingeniøren pludselig en ny mulighed. Ingeniøren
benyttede altså prototyper som et middel til at kunne sammensætte mønstre omkring urelaterede
hændelser i omverden (Baron, 2006).
Med tiden vil ens tidligere erfaringer udvikles til exemplar models. Dette kan også være med til at
fostre alertness. I vores madlavningseksempel kan dette forklares ved, at ingeniøren nu bliver alert
eller selv mere aktiv søgende overfor andre mangler ved diverse køkkenredskaber. Han bliver så at
sige ekspert inden for de to domæner og bliver på denne måde meget alert til at forbinde mønstre,
der kan føre til lukrative muligheder.
Som ovenstående eksempel viser vil ens udvikling inden for to sammensatte domæner med tiden
blive til erfaring og ny viden. Denne viden vil således udbygge ens kognitive framework for,
hvordan man identificerer muligheder.
37