BFS Hebammen Juli 2013 - Änderung - ISB - Bayern
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Lehrpläne<br />
Berufsfachschule für <strong>Hebammen</strong><br />
Berufsfachschule für <strong>Hebammen</strong><br />
SOZIALWISSENSCHAFTEN UND REHABILITATION, 3. Schuljahr<br />
Lerngebiete: 3.1 Grundlagen der Rehabilitation 10 Std.<br />
3.2 Maßnahmen der Rehabilitation 10 Std.<br />
20 Std.<br />
LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT<br />
3.1 Grundlagen der Rehabilitation 10 Std.<br />
Die Schülerinnen sind sich der besonderen<br />
Situation des behinderten Menschen bewusst,<br />
sie kennen die gesetzlichen Grundlagen<br />
und die Organisation rehabilitativer<br />
Maßnahmen.<br />
Unterscheidung von Schaden (impairment),<br />
funktioneller Einschränkung (disability) und<br />
Beeinträchtigung (handicap)<br />
Einstellungen in der Gesellschaft gegenüber<br />
Menschen mit Behinderungen<br />
Auswirkungen der Beeinträchtigung auf die<br />
Lebensgestaltung des Behinderten (z. B. Partnerschaft,<br />
Sexualität, Schwangerschaft, Arbeit,<br />
Freizeit und Wohnen)<br />
Psychische und soziale Auswirkungen der Be-<br />
Die verschiedenen Grade von Behinderung anhand der<br />
WHO-Definition und mit Hilfe von Fallbeispielen veranschaulichen<br />
Die Rehabilitation als einen langfristigen, umfassenden<br />
Prozess darstellen, an dem viele (auch die Hebamme)<br />
beteiligt sind<br />
Persönliche Einstellungen der <strong>Hebammen</strong> diskutieren mit<br />
dem Ziel, bei den Schülerinnen die Bereitschaft zu stärken,<br />
den Behinderten als Menschen anzunehmen<br />
Auf die mögliche Problematik eingehen, wenn ein Kind<br />
in eine Familie geboren wird, in der ein Elternteil behindert<br />
ist<br />
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