Blended Shelf - Human-Computer Interaction - Universität Konstanz

Theorie
Environmental Awareness and Skills
Menschen besitzen Wissen und Fähigkeiten, welche durch ihre Präsenz im Raum und der umgebenden
Objekte bestimmt sind.
Beispiel: Steht ein Nutzer vor dem Regal, ist ihm bewusst, dass er sich durch Zurücktreten
mehr Überblick verschaffen und umgekehrt durch Herantreten den Detailgrad erhöhen
kann. Außerdem ist er anhand eines Leitsystems in der Lage, sich Orientierung zu verschaffen,
und kann gezielt zu Bereichen mit spezifischen Themen oder Funktionen navigieren.
Social Awareness and Skills
Personen sind sich bewusst, dass sie von anderen Personen umgeben sind und beherrschen soziale
Interaktion.
Beispiel: Personen können sich die Suche nach Literatur arbeitsteilig gestalten, sich gegenseitig
um Hilfe bitten oder ihr soziales Umfeld auf bestimmtes Material aufmerksam machen.
Tradeoffs
Allein durch die Berücksichtigung der RBI-Themes entsteht nicht zwingend ein mental einfacher
zu nutzendes oder schneller zu erlernendes Interface. Ganz im Gegenteil kann die exzessive Imitation
der Realität schnell zu Einschränkungen führen. Man muss sorgsam abwägen, an welchen
Stellen die Realitätsnähe dem Nutzer weiterhilft und an welchen sie ihn behindert. Einschränkungen
können z. B. in folgenden Bereichen auftreten:
Expressive Power: Verschiedenste Aufgaben können in der Anwendungsdomäne erfüllt
werden.
Efficiency: Aufgaben können zügig gelöst werden.
Versatility: Aufgaben aus verschiedenen Anwendungsdomänen können erledigt werden.
Ergonomics: Interfaces können Müdigkeit oder Stress auslösen.
Accessibility: Personen mit unterschiedlichen Fähigkeiten können Aufgaben lösen.
Practicability: Ein System ist z. B. hinsichtlich von Technologiebegrenzungen entwickelbar.
Ein Beispiel für einen solchen Kompromiss (Tradeoff) zwischen der Realität und der Expressive
Power ist: In einer Anwendung, welche sich an einem Regal orientiert und die Physik der Realwelt
exakt umsetzt, kann ein spezifisches Buch lediglich in einem Regal zur selben Zeit auffindbar sein,
da es sich exakt einmal zur selben Zeit manifestieren kann. 14 An dieser Stelle ist es sicher sinnvoll,
14 Diese Begrenzung auf eine Einfachzuordnung wird als Nachteil der klassifikatorischen systematischen
Aufstellung angegeben [24] und dem gegenüber als Vorteil der Facettierung dargestellt. [29]
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