Synchrones Modellieren - artecLab - Universität Bremen

Die dem Real Reality Ansatz zugrunde gelegte, am konkreten Objekt orientierte Interaktion
macht sich gerade diesen Umstand zunutze, um bei den Benutzenden eine adäquate mentale
Modellvorstellung hervorzurufen. Das real existierende Modell stellt quasi eine „Verständnis-
schnittstelle“ zwischen der individuellen Vorstellung der Modellierenden und der virtuali-
sierten, rationalen Modellwelt des Computers dar.
Im Gegensatz dazu kann keiner der vorangegangenen Ansätze eine solche Analogie zwischen
konkreter Handlung und daraus gewonnenem Verständnis realisieren, da in beiden Fällen der
Computer als Kommunikationsmedium, also vermittelnde Instanz, eingesetzt wird und dieser
Umstand immer auch eine Entfremdung von Welt mit sich bringt.
Als letzter Aspekt des Real Reality Konzeptes soll an dieser Stelle die dem Ansatz inhärente
Unterstützung von Gruppenarbeit dargestellt werden:
Der Umstand, daß sich Anwendende nicht zum Zwecke der Kommunikation mit dem Rechner
gegenüber ihrem sozialen Umfeld abschotten müssen, macht sich gegenüber Virtual Reality
auch an dieser Stelle vorteilhaft bemerkbar. Die Möglichkeit des Gestikulierens und Han-
tierens mit physikalischen Gegenständen führt sogar dazu, daß selbst der in Zusammenhang
mit reiner Bildschirmarbeit auftretende Isolationseffekt vermieden werden kann.
Die Ausrichtung der Interaktion auf das unmittelbare Umfeld der Anwendenden birgt viel-
mehr das Potential einer ausgeprägten Kooperation aller Beteiligten. Das gemeinsame
„Schaffen“ substanzieller Konstruktionen erlaubt parallel dazu einen angeregten, problem-
orientierten Austausch von Wissen und Erfahrungen der Beteiligten untereinander. Dabei
besteht jederzeit die Möglichkeit der direkten Bezugnahme auf das vorliegende Szenario. Auf
eine einheitliche, tiefgreifende Wissensbasis der Teilnehmer kann deshalb prinzipiell ver-
zichtet werden. Vielmehr wird auch jenen eine anschauliche Diskussionsgrundlage geboten,
die noch keine ausgedehnten Kenntnisse in dem gegebenen Themengebiet vorweisen können.
Ihnen wird sogar die Chance eröffnet, sich im Diskurs mit anderen ein Bild der vorgefunden
Zusammenhänge zu erarbeiten:
„Der gesamte Vorgang der Modellerstellung kann gemeinschaftlich mit mehreren
Personen, die sich gegenseitig ergänzen, Ideen einbringen oder Kritik äußern
können, erfolgen. Damit bietet Real Reality nicht nur eine alternative Eingabeschnittstelle
zum Computer, sondern darüber hinaus ein Kommunikationsmedium
für mehrere Benutzer, das mit einem Rechner gekoppelt ist. ... Damit stehen für
ein und dieselbe Aufgabe völlig verschiedene Perspektiven auf eine Problematik
zur Verfügung. Je nach persönlicher Präferenz und abhängig von der jeweiligen
Zielsetzung, kann eine dieser Perspektiven zum Verständnis einer
Problemsituation herangezogen werden.“ ([Bra1997], S. 7)
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