Synchrones Modellieren - artecLab - Universität Bremen

- wurde dieses Vorhaben aufgegeben. Ausschlaggebender Faktor waren die technischen
Gerätschaften, mit deren Hilfe die Erfassung der realen Situation erfolgte. Obwohl es sich bei
diesem Equipment um neueste Entwicklungen handelte, war die für diesen Zweck erforder-
liche Präzision der Bewegungs- und Grifferkennung nicht gewährleistet.
Einerseits konnte der eingesetzte Datenhandschuh von 5 th Dimension Technologies nicht alle
Freiheitsgrade der Hand abbilden, sondern beschränkte sich auf die Messung der Finger-
krümmung bei einer Auflösung von jeweils 256 Werten pro Finger. Andererseits erreichte das
Tracking-System der Firma Polhemus bei einem Aktionsradius von ca. 70 cm Radius eine für
Fischertechnik-Bausteine unzureichende Positionsgenauigkeit von 2,4 mm Abweichung im
Mittel.
Aus dieser Erkenntnis heraus ergab sich für mich das Problem, ein neues, geeignetes An-
schauungsobjekt ausfindig zu machen. Dabei kam mir unser kleiner Sohn hilfreich entgegen,
denn er lenkte meine Aufmerksamkeit auf eines seiner Spielzeuge. LEGO-Primo – ein
Baukastensystem für Kleinkinder – wies genau jene Eigenschaften auf, die ich für meinen
Baukasten benötigte. Es ist voluminös, unkompliziert zusammenzufügen und bietet trotzdem
ein umfangreiches Potential an Kombinationsmöglichkeiten. Warum also sollte man nicht ein
Spielzeug für Kleinkinder in einem Bereich anwenden, dessen Entwicklung selbst noch in den
Kinderschuhen steckt?
Nachdem auch dieses Problem gelöst war, ging es nun an die Aufgabe, ein geeignetes
Konzept für die Implementierung auszuarbeiten und in die Tat umzusetzen.
5.3 Beobachtungen und Probleme
Die Ergebnisse meiner Überlegungen sind im Rahmen dieser Arbeit zur Genüge dargestellt
worden. Was sich jedoch noch nicht gezeigt hat, sind die Umstände unter denen dieses
Konzept umgesetzt wurde.
Nachdem feststand, was es zu implementieren galt und welche Struktur sich hinter dieser
Problematik verbarg, begann ich mir konkrete Gedanken über den Verlauf der Implemen-
tierung zu machen. Zunächst erschien es mir wichtig, überhaupt die Struktur eines Baukasten-
systems festlegen zu können, denn ohne eine genaue Definition der Bausteine ließe sich auch
keine Simulation einer Konstruktion durchführen.
Der nächste Schritt meiner Überlegungen war folgender: Im Rahmen einer Anwendung, die
einen natürlichen Umgang mit dem Computer in den Mittelpunkt stellt, darf es nicht so sein,
daß die dazu notwendigen Vorabinformationen in schriftlicher Form, d.h. innerhalb einer
Textdatei, niederzulegen sind. Also entschied ich mich, unter Zuhilfenahme des World Tool
Kit einen graphischen Editor zu implementieren, der die interaktive Definition eines virtuellen
Baukastensystems ermöglicht.
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