Vereinbarungskultur an Schulen - Bundesministerium für Unterricht ...

Lernfelder für personale und soziale Kompetenzen
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11. Lernfelder für personale und soziale
Kompetenzen
Folgende Übungen dienen zur Stärkung von personalen und sozialen Kompetenzen.
Sie unterstützen alle Mitglieder der Schulpartnerschaft dabei, ihre Rolle in der Schule
wahrzunehmen, Vereinbarungen zu treffen und Schulpartnerschaft zu leben.
Lernfelder für personale Kompetenzen
Selbstbewusstsein, Selbstwert, Selbstvertrauen
Thema: Wertschätzung von Fähigkeiten
Zielsetzung: Selbstbewusstsein, Selbstwert und Selbstvertrauen stärken,
Erweiterung von Selbstständigkeit und Eigeninitiative, Fördern der Entscheidungsbereitschaft
Zielgruppe: Schüler/innen aller Schulstufen
Zeitbedarf, Material und Raumgestaltung: Zeit- und Materialbedarf sowie die
Raumgestaltung sind von den jeweiligen Aufgabenstellungen abhängig.
Durchführung: Durch folgende Maßnahmen werden die Schüler/innen motiviert,
besondere Fähigkeiten einzusetzen, Verantwortung zu übernehmen und Eigeninitiative
zu zeigen. Das trägt zur Steigerung des Selbstbewusstseins, Selbstwertgefühls und
Selbstvertrauens bei und dient als Anregung für weitere Ideen.
Schülerreporter/innen
Um wichtige Schulereignisse wie Workshops, Wettbewerbe, Leistungen von
Schüler/inne/n und Klassen, Preisverleihungen, Veranstaltungen etc. in einem professionellen
Rahmen bekannt zu machen, empfiehlt sich die Ausbildung von Schülerreporter/inne/n.
Dazu werden für interessierte Schüler/innen und Lehrer/innen an
vier bis fünf Nachmittagen Workshops angeboten, bei denen Expert/inn/en aus dem
Journalismus ihr Know-how an die Teilnehmenden weitergeben bzw. Lehrausgänge zu
Zeitungen stattfinden. Die ausgebildeten Schülerreporter/innen und ihre Reporterlehrer/innen
werden zu Teams zusammengefasst und z. B. am Schwarzen Brett der
Schule mit Foto und Text vorgestellt. Bei wichtigen Schulereignissen ist je ein Team
anwesend, fotografiert, schreibt Texte und veröffentlicht diese z. B. auf der Homepage
oder der Videowall der Schule, am „Schwarzen Brett“, in den Schulnews oder in
anderen Medien der Öffentlichkeitsarbeit.
Die schulweite Bekanntmachung und somit Wertschätzung von besonderen
Leistungen hat erfahrungsgemäß positive Auswirkungen auf das Schulklima.
Student of the Week
Je Klasse wird jede Woche aus einer Schachtel der Name eines/r Schülers/in gezogen.
Diese/r Schüler/in hat für den Zeitraum einer Woche die Rolle „student of the week“,
die mit besonderen Möglichkeiten verbunden ist. So darf diese/r Schüler/in einen leeren
Sack mit nach Hause nehmen und ihn mit drei seiner/ihrer Lieblingsdinge füllen.