Vereinbarungskultur an Schulen - Bundesministerium für Unterricht ...

literatur
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Verwendete Literatur zur theoretischen Vertiefung:
Achtenhagen, F./Baethge, M. (2005): Kompetenzentwicklung unter einer internationalen
Perspektive – makro- und mikrostrukturelle Aspekte. In: Gonon, P./
Klauser, R./Nickolaus, R./Huisinga, R. (Hrsg.): Kompetenz, Kognition und neue
Konzepte der beruflichen Bildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften,
S. 25-54
ARGE Partizipation (Hrsg.) (2010): Kinder- und Jugendbeteiligung
www.jugendbeteiligung.cc, letzter Zugriff: 22.12.2011
Bäckman, E./Trafford, B. (2008): Demokratische Schulgestaltung in Theorie und Praxis.
Handbuch zur Planung, Durchführung und Evaluation. Europarat (Hrsg.). 2. Auflage.
Wien: Zentrum Polis – Politik Lernen in der Schule
Bauer, J. (2005): Warum ich fühle, was du fühlst. Intuitive Kommunikation und das
Geheimnis der Spiegelneurone. Hamburg: Hoffmann und Campe
Bauer, J. (2007): Lob der Schule. Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern.
Hamburg: Hoffmann und Campe
Beck, U. (1986): Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne.
Frankfurt a. M.: Edition Suhrkamp
Böttger, I. (2006): Beteiligung fördern durch Zukunftswerkstätten & Zukunftskonferenzen.
In: Demokratie-Baustein „Beteiligung fördern durch Zukunftswerkstätten
& Zukunftskonferenzen“. BLK-Programm „Demokratie lernen & leben“
www.blk-demokratie.de, letzter Zugriff: 22.12.2011
Brand-Seiß, U. u.a. (2010): Umgang mit Widerstand im beraterischen Prozess.
Hamburg: ISS – Institut für systemische Studien e.V.
http://www.systemischestudien.de/index.php?id=48, letzter Zugriff: 22.12.2011
Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur – BMUKK (Hrsg.) (2008a):
Vereinbaren schafft Verantwortung. Ein praktischer Leitfaden zur Erstellung von
Verhaltensvereinbarungen an Schulen. Weiße Feder – Gemeinsam gegen Gewalt.
http://www.bmukk.gv.at/medienpool/16169/verhaltensvereinbarungen_2.pdf,
letzter Zugriff: 22.12.2011
Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur - BMUKK (Hrsg.) (2008b): Trio.
Themenheft Demokratie. Texte und Übungen für die Volksschule. Wien: InMe Verlag
für Informationsmedien GmbH
Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur – BMUKK, Sektion II: Berufsbildendes
Schulwesen, Erwachsenenbildung und Schulsport (Hrsg.) (2011):
Bildungsstandards in der Berufsbildung. Projekthandbuch. Wien: quibb
Burow, O.-A. (2000). Ich bin gut – wir sind besser. Erfolgsmodelle kreativer Gruppen.
Stuttgart: Klett-Cotta
http://www.uni-kassel.de/fb1/burow/theorien/Zukunftswerkstatt-lang.pdf, letzter Zugriff: 22.12.2011
Branden, N. (2003): Die 6 Säulen des Selbstwertgefühls. München, Zürich: Piper Verlag
Cowley, S. (2010): Wie Sie Ihre Pappenheimer … im Griff haben. Verhaltensmanagement
in der Klasse. Mühlheim a.d.R.: Verlag an der Ruhr
Dammasch, F./Katzbach, D. (Hrsg.) (2004): Lernen und Lernstörungen bei Kindern
und Jugendlichen. Zum besseren Verstehen von Schülern, Lehrern, Eltern und Schule.
Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen.
Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel